小班健康教案《手指操》

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小班健康教案《手指操》



设计意图：

1、幼儿午睡醒来，关心幼儿活动手指，锤炼幼儿小肌肉；

2、并为午点预备安静活动。

活动目标：

1、认识手指，喜爱有一双能干的手。

2、促进小肌肉的进展

3、说儿歌配动作，使手口和谐。

活动预备：

1.自制纸手指套若干、小红花12朵；

2.了解手指游戏的作用。

活动过程：

一、认识手指：

1、师问：“小朋友一只手有几个手指？”“五个手指一样吗？”

2、比一比手指的长短、粗细。

3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。

4、出示手指套，每个幼儿一个指套，玩“手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。

5、请小朋友一起做学过的手指游戏。

二、引起说儿歌的爱好：

1、手指专门能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是颂扬)。




2、幼儿仿照儿歌中的动作。 三、手指游戏：

1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。

2、带领幼儿学念儿歌，逐步配上相应的动作，达到手口和谐。 3、给幼儿看手指游戏图片，关心幼儿把握游戏。

附儿歌： 手指谣 食指拇指碰碰， 做只小鸡叫叫： 叽，叽，叽！ 食指中指并拢， 做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓！ 五个手指捏捏， 做个鎯头敲敲， 咚，咚，咚！ 伸出拇指翘翘， 夸你戴上红花： 好，好，好！ 活动延伸：

1．把幼儿分成甲乙丙三组，先请全体小朋友再做一遍游戏；在进行分组活动如下：

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