五年级英语下册培优辅差工作计划(最新整理)

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五年级英语下册培优辅差工作计划



吴文雅



一、 指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩， 帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。 二、 学生情况分析

本学期我继续任教五年级两个班，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、具体措施

1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。





2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上 遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、采用一优生带一差生的一帮一行动。

7. 请优生介绍学习经验，差生加以学习。


8. 课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

9. 对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，

不断提高做题和写作能力。 10．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 11．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 四、培优补差名单

优：杨余洁，何静怡，洪宇诗，郑亦惜，洪政康，刘博超差：胡建波，徐磊，刘凯铭，洪俊杰，沈超，洪振根

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