学校教师量化考核细则

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学校教师量化考核细则

一、考核内容

考核内容分为4项：德(200分）、能（300分）、勤（200分)、绩(300分）

二、考核办法及等次的确定：

1、考核办法：采用日考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的办法，逐日逐月考核，全年累计，得出综合得分。

2、考核等次的确定：按所得分顺次排名. 三、考核结果的使用：

1。 作为教职工年度考核的重要依据。

2。 与奖励工资发放挂钩.获得优秀等次的,按120%发放；获得良好等次的，按100％发放；获得合格等次的，按90%发放；获得基本合格等次的，按80％发放;获得不合格等次的，按50％发放.

3。 与职称评定挂钩.考核不合格者，不得晋升职称. 4。 与评优评先挂钩。各类先进从学校考核获得优秀等次人员中择优推荐。

四、考核内容:

A、德（200分）

（一)、评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

（二)、量化依据：

1、业务理论学习（60分) （考核部门:教导处、教研组。考核办法：当场记录）

（1）积极认真参加集体（教研组学习、学校业导学习、校外学习)学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期记完整，不全者视情况减1—2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

（2）无故缺席一次扣2分。

（3）早退、迟到一次扣0。5分。

2、教育思想端正（60分）（考核部门：教导处） （1)关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80％以上，得满分.

(2)有如下情形者扣分：

（1）把学生赶出课堂,每人次扣2分.

（2）体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等）,每人次扣1—3分。

3、职业道德(80分） （考核部门：教导处，考核办法：平时考核记录)

（1）评价标准：依法执教，爱岗敬业，热爱学生,严谨治学，团结协作,尊重家长，廉洁从教，为人师表.达到者，得满分。

（2）有如下情况者扣分：

1言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。




2自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象,扣1分。散布消极言论，讽刺打击先进,扣1分.

3有乱收费，乱订资料事件,每人次扣2分.

4因工作不当,引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3分。

5学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

6教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲,在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。

B、 出勤与工作态度（200分)

1、出满勤、使满劲，得全分100分。［考核部门:教导处，考核方法：平时考核记录］

（1）、旷课、漏课,一节扣2分。

（2)事假半天，病假一天扣0。5分（国家规定的假日除外）。

(3)、迟到、早退一次扣0。5分。

2、工作态度（100分）（考核部门：学校行政及教研组。考核方法：平时考核记录）

（1)：服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作,积极参加义务活动，得满分。

（2）有如下情况扣分：

1违反工作纪律，（工作时间闲谈、玩电脑游戏等与教学无关的事),发现一次扣1分.

2强调个人原因，不完成学校工作,工作被动，推推动动,应付差事，每次扣1分。

3上班时擅自离岗，每次扣1分.

4上课迟到，每次扣0.5分，擅自调课每次扣1分,上课时间无故接听手机扣1分，中途脱堂，每次扣2分。

C、 业务能力（300分）

（一）教学工作满量（100分）积极从事学校分配的工作，且完成较好即视为满工作量，得100分。工作量按学校时职折算.

排碧学校教师标准周授课时数

（二）教科研能力(100分） 1、评价标准：

岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办工手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

2、评分操作：有下列情形者，扣分。

(1）不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出,措施不具体，无创见，进度不合理,扣2分。

（2）不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时,期末无一定价值的总结或报告。扣2分。

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