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幼儿园中班安全主题活动:家里的危险 活动由来:
新年放假回来,孩子们还不能从放假的状态中回来,并且,由于中班幼儿交往能力尚处在发展中,不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题,我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动,培养幼儿的安全意识。
活动目标 问题板块 主题壁报
区域游戏 相关内容
1、益智区制作安全游戏棋
家园合作
资源利用
1、知道幼儿身边的危险有哪些,培养幼儿的安全全意识
2、认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途
3、学习简单的自救方法,直到远离危险
“爱动脑筋的小博士”低墙面环境,教师向幼儿提问:
1、平时,你听过或见过的危险有哪些
2、你见过那些安全提示标志
3、如果你遇到了危险,应该怎样做
4、怎样做可以远离危险
设置资料展示区为幼儿投放有关的游戏光盘。
1、向家长展示主题活动网络图。
2、出示主题教育目标及主要内容。
3、提出家园合作建议:搜集、书籍、录制光盘及游戏光盘并向幼儿渗透
下载图片、书籍、图片、光盘、录音带、及录像带。
书籍、图片、2、图书区幼儿
可选择资料展示区的材料进行翻阅。
3、建构区为幼儿投放安全标记,配合幼儿的搭建
安全的意识等。
动一:我能保护我自己(电脑游戏) 活动目标:
1、通过游戏,了解家中的危险有哪些 2、形成在家中的自我保护意识 活动形式:小组进行 活动准备:电脑
设计意图
师幼互动
教育反思
1、激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解
2、通过电脑游戏的形式,加深幼儿对家中危险的认识,形成初步的安全意识
1、教师提问:
“小朋友知道我们在家中有的是请可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,那, 那个小朋友能告诉我们你知道的家中存在的危险有哪些”
王永其:在家里,不能动电源,要不然,就会被电
从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的了解认识,具有简单的安全意识,但对于安全的理解并不细致
幼儿通过电脑的操作,及幼儿间的合作与商讨 形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些,知道怎样避免家中的危险
电到
郑悦彤:在家里,小孩不能动刀,这样,会被刀割伤
孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那样容易摔倒,摔伤
2、电脑操作
活动二:危险在哪里
活动目标:1、知道危险无处不在 2、培养幼儿建立安全意识 活动形式:集体活动 活动准备:录像 设计意图
师幼互动
教育反思
幼儿具有一定的安全意识,知道哪些是应该作与
1、对自己身边可能1、谈话与讨论: 遇到的危险进行简 单了解
教师:我们已经认识了家中的危险有哪些,除了家不应该做,但是幼儿的了
2、进一步使幼儿对中的危险我们身边还有许多危险存在着,你知道的解范围较狭窄,还需进一身边的安全隐患加危险有哪些?
步引导幼儿,使幼儿的认
强认识,增强幼儿王一凡:在班里,不能跑,要不然会摔倒。在美工识领域进一步加宽。 的安全意识。扩散区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的通过看录像,拓宽了幼儿幼儿的知识范围,小朋友。
了解更多的安全知王园:在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友 识。
理解与见识。 幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边
3、帮助幼儿建立自教师:你们说了许多现象都是在教师中发生的,有的事物,能够根据主题的我保护的意识
谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些? 延伸拓展思路,观察的面
较宽
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