多义词的认知语义框架与词典使用者的接受视野——探索多义词义项划分和释义的认知语言学模式(一)

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多义词的认知语义框架与词典使用者的接受视野——探索多

义词义项划分和释义的认知语言学模式(一)

田兵

【期刊名称】《现代外语》 【年(卷),期】2003(26)4

【摘 要】本文属于理论词典学研究的范畴。是利用认知语义学,特别是框架语义学、理想认知模型、认知语法等对词义的研究成果,以常用多义词义项的划分与释义为研究取向,探究词的认知语义框架与词典使用者的接受视野之间的关系。我们认为认识多义词的认知语义结构,区分义项间存在的多种关系,了解词典使用者的接受视野,确定义项的粒度,是解决义项划分的精粗多寡问题的前提和基础。我们考察了词的认知语义结构的相关研究,认定出义项间存在的一些基本关系。考察了词义预设的一般认知语义框架与词典使用者的特定接受视野之间的共有认知环境、词典编纂者和使用者默契协同活动中词的语义成分的共有突显。分析了词典使用者接受视野发展的动态性和义项粒度之间的反比关系。在此基础上,我们尝试提出建立义项划分和释义的认知语言学模式的设想,以期更好地实现词典释义与词典使用者接受视野的优化互动。

【总页数】12页(P339-350)

【关键词】多义词;语义框架;词典释义;义项划分;认知视野 【作 者】田兵

【作者单位】西安陕西师范大学外国语学院


【正文语种】中 文 【中图分类】H06 【相关文献】

1.多义性形成的认知机制与词典义项的处理 --兼谈多义词的语义理据及词典义项的解读 [J], 章宜华

2.从多义词的义项切分看语义理论在词典释义中的应用 [J], 吴哲 3.认知视角下英汉学习型词典中多义词义项划分问题初探 [J], 史妮君 4.英汉词典多义词义项排列的新思维——基于认知的排列模式 [J], 李大国 5.多义词义项划分和释义的认知词典探索——以英语介词on为例 [J], 马永田

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