幼儿园中班社会教案《春天来了》含反思

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幼儿园中班社会教案《春天来了》含反思



设计背景

幼儿对自然界中的一切都布满奇怪 ，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物生命的神秘轮回。于是我利用新春伊始，设计了"春天来了'这个主题活动，让幼儿真正感受到春天的气息、大自然的漂亮。 活动目标

1、让儿童通过看图、争论、理解春的内容。 2、能用语言、绘画抒发情感。

3、培育幼儿喜爱大自然、喜爱春天的情感。 4、培育幼儿的想象力、制造力、绘画表达力量。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 重点难点

重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言力量和绘画力量

难点：能用绘画表达对春天的情感 活动预备

1、大挂图、大字卡 2、幼儿用书、录音带

3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)

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活动过程

活动(一)春天走来了

①出示大挂图，请幼儿看图说话;

老师："漂亮的春天来到了，你们喜爱春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们认真观看画面，说说观察了什么?' 幼儿："柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小伴侣'

老师："柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小伴侣在做什么?' 老师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌

老师："小伴侣说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高兴奋兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小伴侣在草地上放风筝。'

②播放录音，老师带领幼儿观赏、朗读儿歌 活动(二)字宝宝乐园

① 请幼儿打开书，边听录音边用手指划读 ② 玩字宝宝嬉戏："小孩小孩真爱玩'。

老师："咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩嬉戏呢。'请幼儿一起说："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝就回来;哈哈，回来了!' 活动(三)绘画

①引导幼儿观看有关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)

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