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信息化教学手段在高职英语口语课堂中的运用
唐沂
【期刊名称】《海外英语》 【年(卷),期】2018(000)021
【摘 要】高职英语口语课堂一直存在“三难”,即学生开口难、语音提升难、效果检验难。信息化英语口语课堂通过运用信息化平台及英语学习软件,在教师的组织和引导下,英语学习软件实时录音并系统评分,同时学生游戏闯关巩固提高。信息化课堂极大激发学生的“三心”——好奇心、竞争心及自信心。该文以空乘专业民航服务英语课程为例,试图浅析信息化教学手段在高职英语口语课堂中的具体运用,希望具有一定的推广价值。 【总页数】2页(P55-56) 【作 者】唐沂
【作者单位】湖南财经工业职业技术学院 湖南衡阳421002 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】
1.任务教学法在高职英语口语课堂上的运用 [J], 崔蕾 2.情感策略在高职英语口语课堂中的运用 [J], 吴强 3.浅谈高职英语口语课堂教学中活动教学法的运用 [J], 葛梁 4.任务型语言教学在高职英语专业口语课堂中的运用 [J], 高利 5.信息化教学手段在高职英语口语课堂中的运用 [J], 唐沂
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