幼师的经验

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首先来谈一下上幼儿园的时间，我觉得最好的时间是孩子两岁半的时候，太早孩子不懂事，太晚孩子不好送，而且也不容易适应幼儿园的环境。家长在第一天送孩子的时候一定会很舍不得，孩子一哭就更心疼，但是千万不要陪着孩子太长时间，放心的交给老师，老师会对新来的孩子特别的照顾，家长迟迟不肯走，只会让孩子哭的更伤心，对老师的工作也有阻碍。家长要为刚入园的宝宝多带些裤子，因为宝宝可能会因为不适应环境或不敢说上厕所而尿裤子，宝宝回家后要和他沟通，谈谈幼儿园的情况，告诉他有什么事可以和老师说。家长也要先和老师沟通，把宝宝的爱好，习惯，毛病等说给老师听，比如宝宝不爱吃饭，老师会在吃饭时多注意一下，宝宝胆子小不敢自己入厕，老师会定时叫他去排便，以免尿裤子。家长们总是认为学习知识是在幼儿园的事，如果孩子学不好，记不住就是老师没有教好，其实孩子学习的好坏是和家庭教育分不开的，孩子白天学到的知识是需要不断的复习和巩固的，其实家长要做的很简单，只是在每天放学的路上都问一问今天学了什么，孩子回很愿意向你展示今天所学的东西，要是再加上几句鼓励的话，他一定会十分高兴．其实在幼儿园最重要的并不是孩子学的有多好，而是培养孩子的各种能力，养成良好的生活行为习惯，观察一下，你会发现，个体的幼儿园都很注重对拼音，数学等这些知识的学习，对艺术，体育，科学等却很忽视，家长觉得孩子学的很好，拼音会读会写，乘法表背的滚瓜烂熟，但是这些孩子的知识面却很窄，而大一些的幼儿园是注重孩子的全面发展，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域来让幼儿了解这个世界，所以家长在选择幼儿园的时候要慎重，最好去实地考察一下，呵呵现在幼儿园都会重点培养孩子的创造性思维，孩子的想法越新奇越好，家长也不要扼杀孩子的想像力，比如孩子说小草是红色的，你不要对他说是错的，把你的意志强加到孩子身上，你可以问小草为什么会变红呢，孩子可能会说出令你意想不到的答案．如果孩子问你问题，即使你不知道答案也不能对孩子说 不知道 可以对孩子说，妈妈明天再告诉你，然后查阅资料明天把答案告诉他，在这里给个位家长传一些创造性思维训练的问题 这些问题都没有固定的答案，鼓励孩子多说多想 瓶子的用处？

你是怎么知道春天到了？说的越多越好

妈妈在厨房里做饭，毛毛在屋里玩汽车 突然毛毛跑到外边去，小朋友请你想一想，毛毛去干什么了，说的越多越好 那些东西能发出声音？ 什么能在地上跑？ 绳子有哪些用处？

两只小手真有趣，你一拍，它就响，手心手背试一试，听一听，辨一辨，声音有什么不一样？ 小朋友，你能想魔术师一样，把圆形变成各种各样的东西吗？ 谈谈大和小

小朋友，你能尽量多的说出什么东西象太阳吗

不能因为没有送礼就对别人的孩子不负责任，真正好的孩子一般都不会送礼，因为不需要老师的特殊照顾，送礼的家长一般都是孩子比较淘气，爱惹祸或是需要老师特殊照顾的，但也要看情况，有的老师真的挺不负责的，可能也是被家长惯的，一到节日就几百几千的送，如果有一次不送，她可能还会挑你的理，有的还会暗示你她想要什么，我真见过这样的，所以不要以为送礼对你的孩子有多大好处，只要让老师感觉你很尊重她，大多数老师还是很负责的。我们经常会收到象元宵节的元宵，端午节的粽子，中秋节的月饼这样的礼物，其实心里也非常高兴，觉得是家长对我们工作的肯定。其实给老师最好的礼物就是尊重，理解，为什么我反复提到这个字眼，因为现在有的家长都不太把幼儿教师当回事，这是最让我们气氛的，如果家长对老师的态度很恶劣，一定会影响老师对这个孩子的态度，所以奉劝家长们要和老师搞好关系，其实是很好相处的，我和许多家长都是好朋友，经常聊天，打电话，有什么事情也会互相帮助。

今天谈一谈宝宝学特长的问题，前一段看过这样的新闻，觉得比较好，贴给大家看一看。 宝宝学特长 专家教你选准时间段

对于望子成龙的家长来说，能够让孩子在幼年时期掌握一些特长是一件再好不过的事情。但是如果教育目的和方法不得当，不仅效果达不到，还可能适得其反，甚至让宝宝学“伤”了。家长在帮宝宝选择学习特长的同时，要根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习阶段。 学乒乓球（3岁开始）

“如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球，能做到„接丢高球‟动作能力的孩子，这时就能学打乒乓球了。”孩子可以正面把球打回去的话，就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。 ★学小提琴（5岁~6岁）

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，对手及指头力量的大小要求比较高。因此，建议学习小提琴的年纪为5岁~6岁较适当，或者再大一点也可以。

★学钢琴（5岁左右）

要学习钢琴需要宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

儿童在2岁~3岁时并不适合学习钢琴，但是作为家长可以经常给孩子放些音乐，一般孩子5岁左右开始学钢琴比较适宜，对于6岁~7岁的孩子来说，学习钢琴接受起来可能会更加容易一些。 ★学英语 （3岁开始）


幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。“正常儿童四岁时可以学习其他民族的语言。如果想将来英语说得像普通话一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，孩子最好从小学点外语，1~2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。” ★学绘画 （2岁~3岁）

很多家长希望孩子将来可以“笔下生花”，对于想让宝宝学绘画的家长，孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2岁~3岁开始对形状、颜色产生兴趣，到了4岁~5岁便已经开始对实际事物、经验过的事物有认识并可以画出，5岁~6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想像力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，学绘画最为适宜。 ★学游泳 （0岁~2岁）

“游泳训练班”一般是教授基础的良方，有各年龄都能学习的课程，0岁~2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。 ★学舞蹈（4岁~5岁）

幼儿在2岁半~3岁就能踩出步伐。“让宝宝习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周

练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6~7岁开始比较理想、而芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。”

对于学习古典舞蹈，应该在宝宝4岁~5岁时，“从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软，智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会较容易地加以吸收。” ★学跆拳道（小学4年级开始）

“孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团，3岁~4岁的孩子则喜欢抓大人的脚，5岁时可以前后左右自由回转。练习跆拳道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的跆拳道学习到小学四年级开始学习比较适当。” ★学书法 （小学3年级开始）

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习，练习、循序渐进。学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。

我觉得不管学什么都要从孩子的兴趣出发，如果他不喜欢就很难学出成绩，浪费时间和金钱，还有就是一旦选择了一项特长就要持之以恒，现在的孩子基本都会学上几样，但是真正学好学精的却没有多少，很多都是半途而废，等孩子大了就都忘了。也不需要学很多样，那样太杂了，不能兼顾，家长也需要有很大的耐心来陪练，即便是孩子最开始感兴趣的特长，在学习的过程中，也会有一段厌烦期，会觉得枯燥乏味，这时候就需要家长的督促，鼓励孩子坚持下去，等过了这一段，孩子体会到了学习的真正乐趣的时候就会顺利多了。

我的孩子三岁了，院里一个四岁的孩子很会骗他东西，有爱恐吓他，如我让他们不和你玩等，孩子又怕他又想维持他，我该怎么办？你的孩子应该不是和那个孩子一个班对吧，这样的情况，他们接触的应该不是很多，首先要把这件事情告诉两个孩子的老师，老师会多注意他们之间的接触，并且要告诉你的孩子，那个孩子这样做是不对的，如果再听到那个孩子骗他或恐吓他就要告诉老师，告诉你的孩子，不要怕他，有妈妈在，妈妈能替你解决，班里的小朋友都和你是好朋友，不会不和你玩的。情况要是不严重，请那个孩子的老师教育他一下，如果情况严重，有必要找那个孩子的家长谈一谈。如果都行不通，就让老师减少他们的接触

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