康德美学中国阅读的空间演进

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康德美学中国阅读的空间演进

蓝国桥

【期刊名称】《文化研究》 【年(卷),期】2013()3

【摘 要】阅读能开启文化空间。文化的空间转向,正在风生水起。它的立足点,是空间与文化的内在关联性。康德美学的中国阅读,置身于早期、中期、近期三个不同的演进空间中。直接的原因有二:一是在各阶段之间,出现了时间的断裂;二是不同的时期,结构化意味浓厚。间接的原因是,三个不同的阶段推进,与社会背景特别是政治气候,始终是紧密相连的。康德的作品,是道不尽的,原因是作为背景的社会空间,处于不停歇的演进中。

【总页数】10页(P159-168)

【关键词】康德美学;中国;阅读;空间演进 【作 者】蓝国桥

【作者单位】复旦大学中文系;湛江师范学院 【正文语种】中 文 【中图分类】B83-091 【相关文献】

1.“空间的艺术”：汉赋空间叙事的演进、类型及其美学特征 [J], 彭安湘;高爱华 2.中国传统美学与康德美学比照诠释 [J], 潘永辉

3.城市空间环境设计教学探究——评《城市空间与环境设计演进——从美学城市


走向定制城市》 [J], 肖志高 4.康德的美学,儿童的诗歌

──记"儿童诗歌阅读与创作课程"里的审美能力涵养 [J], 钟敏

5.新中国成立以来空间规划及其主要理论方法演进分析——基于国家空间治理导向与规划体系演进的分析框架 [J], 孟鹏;左为

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