小学生怎样学好书法

2022-09-05 02:37:35   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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小学生怎样学好书法

学习书法艺术应从娃娃抓起。普及小学生的书法教学,有利于提高学生的学习质量,也有利于造就新的书法家。书法具有实用性,教育少儿写一手好字,是提高教学水平的重要环节,掌握书法技巧的过程,也是脑手结合,综合思维应用的过程,有利于提高小学生对事物的观察能力和分析能力。小学学习书法并不是人人都要当书法家,最重要的是把字写好,写得美观、漂亮。



一、 要树立一种观念

汉字是中华民族文化的重要组成部分,是中华民族祖先智慧的结晶。它越来越不可替代地成为中华民族的象征。植根于写字基础上的书法更是世界上独一无二的传统文化艺术,出神入化的线条和千变万化的空间组合,生动地表现了我们民族的智慧、性情、势态和精神。作为语文教师更应该学好书法和教好学生写字,这是民族文化的发扬和传承精神。



学书法跟语文学习并不是矛盾的。作为小学,写字就是作业,学好书法,不但对理解字义、课文,促进造句、作文水平的提高有好处,而且对正确理解其他学科应用也是大有帮助的。另外,书法作为一门艺术,它在育人的性质上有其它科少有的多功能性。它能够陶冶人的情操,培养高雅的业余爱好和文明的风度。



总之,我们作为一个中国人,一个使用汉字的人,无论如何也要把汉字写好。有树立起这样一种观念,才能自觉地下功夫去练,才能长期坚持,练出成果来。



二、 要有兴趣——爱它,迷上它

科学家爱因斯坦曾说过:“热爱是最好的老师。学书法,“兴趣勤奋直接,更重要,有了兴趣,学起来就有意思、有乐趣、就会喜欢它,就能长期坚持,然也就做到了勤奋,并且是勤学而不苦,是快乐地练。有了浓厚的兴趣就能把课余时间充分地利用起来。兴趣还会在日常学习中悄悄地帮助你提高。对书法有了兴,我们写作业时就会注意写得清楚、整齐、美观,对学生来说,做作业是大量的,兴趣会帮助你自觉地观察自己写得满意不满意,美不美,直到满意才会拿出去,个过程中就不自觉地锻炼了,提高了。



怎样才能培养出兴趣来呢?

1、故事激趣。

学书法,尤其是学楷书,刚开始是有些枯燥,但书法毕竟是一门艺术,它能给人以愉悦,能陶冶性情,能激发人的感情。学书法前,教师可收集历代大书法家们的练书法的轶事,如张芝吃墨胜五谷、智永和尚单身居寺楼一练就是三十年,晋代的王羲之写了十八缸墨汁、唐太宗巧骗《兰亭序》等,娓娓地道来,把学生学习书法的兴趣提起来,并选择一些名家的碑贴,通过实物投影引导学生去欣赏,去品味,


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