教育学的研究类型

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教育学的研究类型

教育学的研究类型包括： 1. 基础理论研究：探索教育学的基本理论、原则和概念，如教育哲学、教育心理学、教育经济学等。 2. 实证研究：通过实证方法研究教育现象的发展变化、影响因素、特点等，如教育统计学、教育评估等。

3. 应用研究：以解决实际教育问题为目标的研究，如教育管理、教育、教育技术等。 4. 比较研究：通过对具有比较性的教育现象进行比较研究，如不同国家、不同地区的教育现象、不同年龄段、不同性别、不同族群的教育现象等。 5. 历史研究：研究教育史及其发展变化，了解教育现象的历史演变，如教育制度、教育思想、教育制度改革等。 6. 现象学研究：研究教育行为、经验、情感和意识等现象，如教育人类学、教育心理学、教育社会学、教育人文学等。

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