东莞职业技术学院辅导员工作职责(试行)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《东莞职业技术学院辅导员工作职责(试行)》，欢迎阅读！



东莞职业技术学院辅导员工作职责（试行）

“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”(《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）)为切实做好我院学生工作，进一步明确辅导员岗位工作职责，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政〔2005〕2号）等文件精神的有关规定，结合本院实际，特制定本岗位工作职责。

一、在学院党政和学生工作部（处）的领导下，协助院（系）分管学生工作的领导，做好学生思想政治教育工作。指导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。加强学生的思想品德建设和基础文明教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、以学风建设为导向，抓好学生的日常管理工作。针对学生关注的问题和自身成长过程中所出现的问题及时进行教育及引导，化解矛盾冲突。严格学生的考勤制度和请假制度，抓好入学教育、专业教育、安全教育工作，做好行为规范管理、学生宿舍管理等工作，并配合学校有关部门共同完成学生的日常管理工作。

三、做好学生党建工作。协助院党总支抓好系党支部建设，抓好党课学习和团组织的“推优入党”活动；培养和壮大积极分子队伍，做好预备党员

1




的考察工作；做好党员的发展和继续教育工作；指导学生党支部开展工作，加强党员教育，严格党员管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用。

四、做好学生干部的选拔、培养和教育工作，组织、协调班主任及学生骨干共同做好学生的思想政治教育工作，定期召开学生干部例会，指导学生干部开展工作，增强学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。

五、制定本年级学生工作计划和教育活动实施方案。抓好班集体、学生会和各社团的工作，组织开展健康有益的文体活动、科技活动和社会实践活动，培养学生的创新意识、团队精神和实践能力。

六、负责学生评优评先，奖助学金评定、综合素质测评、学生思想品德鉴定等工作，协助院（系）做好学生的学籍管理工作。

七、根据学院要求担任职业指导课的教学工作，对分管年级学生进行大学生涯设计指导和职业辅导，抓好就业政策和就业形势教育，引导学生树立良好的就业观念。

八、完善和落实辅导员各项工作制度。

1、例会制度：原则上每二个月召开一次年级例会，选择性的参加一月一次的班级例会，开展政治理论学习和形势政策教育，总结当月学生的各方面情况，交待下一步工作重点和要求；根据情况，对个别班级的班、团干部适时召开会议，及时发现问题解决问题。

2、档案制度：建立所带年级学生的基本情况档案，包括学习成绩、家庭情况、特困情况、心理变化、学籍异动、奖惩情况、学生住宿等。

3、联系制度：保持与学生、家长的密切联系。为了全面了解学生在校情况，做到早发现、早预防、早解决，一方面要与学生常联系、常接触，确

2

本文来源：https://www.dy1993.cn/kz8x.html