学前教育史复习题4

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学前教育史复习题（第七、八章）

一、单项选择

1．学前教育完全是为了民族的救亡和传统的继承服务的是（ ）。

A古埃及 B古希伯来 C古印度 D古希腊 2．实施“农夫加军人”的家庭教育的是（ ）。

A古希腊的雅典 B古希腊的斯巴达 C古罗马的共和时期 D古罗马的帝国时期 3．西方教育史上“教育立法”思想的开端是（ ）。

A苏格拉底 B昆体良 C柏拉图 D亚里士多德

4．欧洲中世纪集封建思想意识的熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育是（ ）。 A宫廷教育 B农夫加军人教育 C骑士教育 D寺庵教育 5．标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是（ ）的理论。

A夸美纽斯 B伊位斯谟斯 C维吉乌斯 D维多里诺

6．建有宫廷学校专门用来教育皇族子弟，设职官学校专门用来培训政府官员的子弟，还开设寺庙学校、文士学校专门用来培养僧侣和文秘人员的是（ ）。

A古埃及 B古希伯来 C古印度 D古希腊 7．为保证新生一代体质的强健，只准许健康的成年男女结婚生育的国家是（ ）。 A古罗马 B斯巴达 C古希伯来 D雅典 8．西方教育史上最早论述学前教育的思想家是（ ）。

A苏格拉底 B昆体良 C柏拉图 D亚里士多德

9．力主推行人文主义基督教化或基督教人文主义化的学前教育，把基督教和人文主义结合起来的是（ ）。

A夸美纽斯 B伊位斯谟斯 C维吉乌斯 D维多里诺 10．《母育学校》的作者是（ ）。

A夸美纽斯 B福禄倍尔 C伊拉斯谟斯 D维吉乌斯 11．学前教育是以维系种姓压迫和培养宗教意识来开展的是（ ）。

A古埃及 B古希伯来 C古印度 D古希腊 12．儿童教育有家庭教育和寺、庵教育之分的是（ ）。

A婆罗门教教育 B基督教教育 C犹太教教育 D佛教教育 13．倡导“效法自然”的教育的古代西方思想家是（ ）。

A 亚里士多德 B 柏拉图 C 苏格拉底 D昆体良 14．行政部门不直接干预各类教育的运行方式，私人办学盛行的是（ ）。 A斯巴达 B雅典 C古罗马 D古埃及 15．教育的主要目的是培养雄辩家的是（ ）。

A古希腊的雅典 B古希腊的斯巴达 C古罗马的共和时期 D古罗马的帝国时期 16．反映柏拉图教育思想的重要著作是（ ）。

A 《政治学》 B《雄辩术原理》 C《幼儿教育论》 D《理想国》 17．被马克思、恩格斯称为“古代最伟大的思想家”的是（ ）。

A 苏格拉底 B 柏拉图 C亚里士多德 D毕达格拉斯 18．只重视军事体育和道德教育，不重视智育和美育的是（ ）。

A斯巴达 B雅典 C古罗马 D古埃及 19．西方教育史上最早提出“胎教”的思想家是（ ）。

A 苏格拉底 B 柏拉图 C亚里士多德 D昆体良 20．《雄辩术原理》的作者是（ ）。

A 苏格拉底 B 柏拉图 C亚里士多德 D昆体良 21．西欧中世纪学前教育具有明显的神学性和（ ）。



1




A等级性 B平等性 C 保守性 D开放性 22．亚里士多德对儿童良好品德培养提出的要素中，最重要的是（ ）。 A 天性 B 习惯 C 理智 D服从 23．在教学方法上提出“事物先于文字”的口号的人文主义教育家是（ ）。 A 伊拉斯谟斯 B 维吉乌斯 C 夸美纽斯 D昆体良 24．世界教育史上第一本学前教育专著是（ ）。

A《儿童教育论》 B 《幼儿教育论》 C 《母育学校》 D《人的教育》 25．夸美纽斯认为儿童最佳的入学年龄是（ ）。

A 5岁 B 6岁 C 7岁 D8岁 26．下列属于伊拉斯谟斯撰写的教育专著是（ ）。

A《爱弥儿》 B《幼儿教育论》 C《儿童教育论》

二、名词解释 1．骑士早期教育 2．预成论 3．“农夫加军人”教育 4．军事民主制社会 5．性恶论 6．《儿童教育论》

7．教育适应自然的原则 8．《理想国》 9．“效法自然”的教育

三、简答题

1．简述昆体良关于体罚的危害的观点。 2．简述柏拉图的优生优育思想。

3．简述亚里士多德关于学前教育分3个阶段进行的主张。 4．简述昆体良对幼儿教师提出的严格要求。 5．简要比较斯巴达和雅典学前教育的异同。 6．简述古希腊学前教育的主要特点。

7．简述远古原始社会幼儿教育的主要特征。 8．简述伊拉斯谟斯的儿童教育思想。

四、论述题

试评述夸美纽斯的学前教育思想。

2

D《母育学校》

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