汉语语言学习策略量

2023-02-13 05:31:32   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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汉语语言学习策略量表(CLLSQ)

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性别(Gender) 年龄(Age) 国籍: 班级:

学习汉语时间(Years in learning Chinese

说明:本汉语语言学习策略调查表希望了解留学生在学习汉语时学习策略的使用情况,请您根据自己的实际情况回答下面的问题。请用5个数字所代表的程度来回答: 1.从来或几乎不这样做 2.通常都不这么做 3.有的时候这么做 4.通常都这么做

5.经常或几乎都这么做

一、直接策略

Part A记忆策略

1.我会思考在汉语中学到的新知识和我已有的知识间的联系。12345 2.为了记忆生词,我尽量使用生词造句。12345

3.我尽量将汉字的音、形、义结合起来记忆汉字。12345

4.为了记住汉字,我经常想在什么情景下这个汉字有可能用到。12345 5.我用汉语的节奏来记忆生字。12345

6.我将生字写在卡片上以便更好的记忆汉字。12345 7.我借助身体语言记忆生字。12345 8.我经常复习汉语课文。12345

9.我通过生词在书页、广告牌或路标上的位置来记忆生词。12345 Part B 认知策略

10.我通过重复读写来记忆汉字。12345

11.我尝试像以汉语为母语的人一样说汉语。12345 12.我经常练习汉语的发音。12345

13.我通过多种方式来使用己经掌握的汉语词汇。12345 14.我尝试用汉语交谈。12345

15.我经常看一些汉语电视节目或电影。12345 16.用汉语阅读对我来说是一种享受。12345

17.我用汉语记笔记、写便条、信件或报告等。12345

18.我通常先快速地浏览一下汉语短文,然后再从头仔细地阅读。12345 19.遇到新词时,我通常回想一下它与我的母语中哪些单词相对应。12345 20.我注意总结汉语句型。12345

21如果知道形声字的形和声,我就能猜测这个汉字的音和意。12345 22.我尽量不一个字一个字地直译。12345

23.对于听到或读到的汉语内容,我要作一下总结12345





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Part C补偿策略

24.对于不太熟悉的生字或生词我就猜它的意思。12345

25在用汉语交谈而想不起某些词时,我就借助手势来表达。12345 26.当不知道应该用哪个字或词时,我就用知道的字或词造句。12345 27.在阅读汉语文章时,我不会去查每个生字的意思。12345

28.我尽量预测讲话者将要说什么。12345

29.如果我想不起来一个生词,我就用与它意义最相近的单词或短语来代替。12345

二、间接策略

Part D元认知策略

30.我通过一切途径来练习汉语。12345

31.我通过找自己的错误,来提高自己的汉语水平。12345 32.有人讲汉语时,我的注意力非常集中。12345. 33.我试着找出如何学好汉语的办法。12345

34.我制定时间表,以便有足够的时间来学习汉语。12345 35.我寻找那些能够和我用汉语交谈的人。12345

36.我寻找一切机会尽可能多的用汉语进行阅读。12345

37.对于如何提高自己的汉语技能,我有明确的目标。12345 38.我经常回想自己在汉语学习中的进步。12345

Part E情感策略

39.每当感到害怕使用汉语时,我便努力放松自己。12345 40.尽管我害怕出错,但我还是鼓励自己去讲汉语。12345 41.每当在学习汉语取得进步时,我就奖励自己。12345 42.我在学习或运用汉语时注意自己是否情绪紧张。12345 43.我在日记中写下自己学习汉语的感受。12345 44.我与他人交流学习汉语的心得体会12345

Part F社交策略

45.如果我听不懂,我会请求讲话者放慢速度或重复。12345 46.当我讲汉语时,我请中国人改正我的错误。12345 47.我与其他同学一起练习汉语。12345 48.我经常从汉语老师那里寻求帮助。12345 49.我用汉语来提问题。12345 50.我努力学习中国的文化12345

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