从《超级育儿师》看儿童教育节目的功能

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作者：刘晓燕 作者机构：河套学院 出版物刊名：当代电视 页码：32-33页

年卷期：2016年 第4期

主题词：儿童教育;电视节目类型;教育类;传播学研究;儿童身心健康;电视荧屏;儿童成长;家庭教育;儿童生活;社会化过程



摘要：传播学研究表明,在儿童成长与社会化过程中,电视媒体起着举足轻重的作用,电视节目对儿童身心的影响是巨大的。而今电视节目类型五花八门,但真正适合儿童观看且与儿童身心健康息息相关的节目却为数不多。2011年广电总局颁布了＂限娱令＂和＂限真令＂,电视荧屏上随之掀起了一波儿童教育类节目的热潮,儿童教育类节目的大量播出一方面引起了社会各界对儿童生活环境、身心健康的关注和讨论。

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