大学生“思政课”实施创新教育初探——基于社会学的视角

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大学生“思政课”实施创新教育初探——基于社会学的视角

王鑫

【期刊名称】《科学与财富》 【年(卷),期】2018(000)023

【摘 要】本文从当代大学生的自身特点入手，从高等学校“思政课”实际教学情况出发，从社会学的视角对大学生和所处的环境进行分析，考虑到了大学生的学习情况以及群体特点等方面，提出在培养学生的过程当中采取创新教育，有助于提高学生学习和生活的积极性，有助于激发学生内在潜能，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。 【总页数】1页(P97) 【作 者】王鑫

【作者单位】佳木斯职业学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

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