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儿童文学对小学生语文学习的意义与阅读指导
沈红
【期刊名称】《课程.教材.教法》 【年(卷),期】2010(030)004
【摘 要】儿童文学在五四新文化运动后成为中小学语文教材的重要内容.比较其他的儿童读物,儿童文学对于小学生语文学习有着重要的作用.有效的儿童文学阅读指导,首先要激发学生阅读儿童文学的兴趣并且要重视将学生的低层次阅读趣味提升到高级的水平;其次,要在儿童身心发展阶段选择恰当的儿童文学读物;最后,在阅读教学和评价过程中要注重儿童文学的"文学味". 【总页数】5页(P41-45) 【作 者】沈红
【作者单位】鞍山师范学院,辽宁,鞍山,114007 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】
1.如何对小学生开展儿童文学的课外阅读指导 [J], 许湘云
2.为学生语文学习插上腾飞的翅膀——小学生课外阅读指导策略初探 [J], 陈云宇 3.为学生语文学习插上腾飞的翅膀——小学生课外阅读指导策略初探 [J], 陈云宇 4.“悦读”,让孩子步入语文学习快车道——浅谈小学生课外阅读指导策略 [J], 徐爱华
5.小学生课外儿童文学作品阅读指导分析 [J], 蒋晓兰
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