《太空之旅》

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《太空之旅》课程分析



一、 教学内容介绍

本课程通过一系列有趣的活动，带领孩子在宇宙太空中遨游，让孩子们在情景游戏中学习并探索宇宙天文知识，通过搭建和实践活动，让孩子们了解不同环境下物体的活动特点和环保知识，培养孩子的动手操作能力；大部分活动以团队合作方式完成，培养孩子的团队合作能力及领导能力；每次活动的设计，让所有的孩子尽情的发挥想象，培养孩子的想象力和创造力。



课次 教学内容 1



教学目的



教学重点、难点

重点：了解海陆空

知识目标：学习交通工具怎样在水里，空 中，陆地上行驶。

穿梭海陆空 技能目标：搭建海陆空三栖交通工具

情感目标：增强孩子们的未来意识

三种交通工具的行驶结构特点

难点：器材的灵活使用搭建

重点：了解并熟悉

2

知识目标：学习不同的地理特征 搭建一艘飞往宇宙的火箭

我们一起去技能目标：搭建一种适合各种地形的交通 旅行 工具及火箭

情感目标：扩展词汇量，发展语言描述技

巧

各种地形特点

难点：创造性的设计搭建

3

知识目标：1、知道太阳系中的八大行星； 重点：知道太阳系

飞向太空

2、了解人类开拓宇宙空间的设想。

3、了解不同星球表面的大致情况

技能目标：搭建一艘太空飞船 搭建太空探险工具

情感目标：激发孩子们对太空探索的求知

中的八大行星

难点：搭建前的器材引导

如何引导才能有创造性的设计搭建

欲望

锻炼孩子们讲故事的能力




4

知识目标：尝试使用新的专业词汇 理解生命物质存在的条件； 空间站实验描述物体的形状和颜色 室 技能目标：分组搭建空间站

合作搭建太空实验室

情感目标：培养孩子们团队合作的精神

重点：了解空间站

的结构组成及作用

学员们对事物细致的观察力

难点：创造性的设计搭建

提升孩子的观察力及语言表达能力

5



了解太空中的大气情况； 宇航员

的太空抢修 研究灵活的连接。

超知识目标：了解宇航员主要的工作内容

重点：了解宇航员

的工作

了解太空大气环境及在太空抢修中出现的各种危险

技能目标：搭建宇航员及装备

搭建一艘太空飞船和抢修吊舱

难点：初步学会灵

情感目标：锻炼孩子们讲故事的能力 活运用器材搭建主增强孩子们的责任感、使命感和协作意识 题

重点：想象思维的

6

知识目标：学会区分现实和幻想 技能目标：合作搭建外星人及他们的生活 外星人的生基地 活基地 情感目标：1、对孩子进行友善与爱的教育；

2、锻炼孩子讲故事的能力。

星球大战

知识目标：1、观看《星球大战》电影，了

开拓

难点：想象力与创

造性设计的结合搭建

重点：

7

解电影中的宇宙军事科技； 了解电影中宇宙军

技能目标：分组搭建星球大战的攻城装备 事科技 装备

及防守装备

情感目标：扩展太空词汇并锻炼孩子讲故事的

能力

学员们对事物细致的观察力

难点：创造性的设计搭建

重点：救援直升机

8

突遇险情

知识目标：发展解决突发问题的策略 技能目标：搭建一架救援直升机

情感目标：让孩子们学会沉着应对险情，

并有一定的安全防护意识。

结构的完整性搭建 难点：救援直升机大、小两个螺旋桨结构的灵活性搭建




知识目标：1、了解博物馆开设的目的； 2、练习口语交流的能力； 我爱博物馆 3、学会考虑其他人的观点。

技能目标：合作搭建博物馆

情感目标：培养孩子们自主学习与自主探

究的能力

知识目标：复习本学期所学内容； 探索太阳系了解太阳系的组成以及各星10 我的完美 球的特点

太空行 了解宇宙银河系中的12星座。

技能目标：搭建太阳系中任一星球 创意搭建太空模型

情感目标：感受探索太空带来的乐趣，激

发孩子们探索精神。培养孩子们对科学探索的兴趣

9

重点：了解博物馆

的作用及意义

难点：启发学员的创新思维搭建

重点：知晓太阳系

八大行星各自不同的特点

复习本学期课课程的知识点



难点：由平面到立

体空间思维转换搭建

启发学员想象思维的创新搭建



老师可根据每节课教学目标及重难点，对课程进行设计，主要以主题情景式为主，丰富孩子们的作品。

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