幼儿园小班教案《洗手》含反思

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幼儿园小班教案《洗手》含反思



活动目标：

1．学念儿歌《洗手》，学习正确的洗手方法。 2．了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。 3．培养良好的卫生习惯。

4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备：

（1）教学挂图《洗手》。

（2）一条脏毛巾。 活动过程：

一、帮助脏脏的小毛巾

1．出示脏脏的小毛巾，教师配音哭声。 小毛巾怎么啦？ 幼儿自由猜测。

2．小朋友手没洗干净就在我身上擦，把我擦脏了。 提问：

（1）毛巾为什么哭？ （2）怎样让小毛巾不哭呢？

（3）小手洗不干净，会怎么样？（让幼儿知道不洗手或手


没洗干净的危害，要养成勤洗手的习惯） 二、正确洗手方法 1．讨论洗手的方法。 怎样把小手洗干净？

2．配合教学挂图念儿歌《洗手》，幼儿欣赏。 3．幼儿边学儿歌边练习洗手方法。 三、什么时候要洗手

1．什么时候需要洗手呢？（饭前、便后、手弄得很脏的时候都需要洗手）

2．怎么能知道小手洗干净了没？（看、闻、摸等多种感官方式）

活动延伸：

督促幼儿吃东西前要养成洗手的好习惯。 附：洗手歌

卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。 手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也搓搓。 清清水里洗呀洗，再把水滴甩干净。 拿条小毛巾，小手擦干净。 活动反思：

活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结

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