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教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》
佚 名
【期刊名称】《早期教育(教师版)》 【年(卷),期】2012(000)012
【摘 要】10月15日,教育部在网站上发布《3—6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。 【总页数】1页(P33-33) 【正文语种】中 文 【中图分类】G610 【相关文献】
1.教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》 [J], 邓晖 2.教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知 [J], 3.教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》 [J], 邓晖;
4.《3-6岁儿童学习与发展指南》将发布学前教育被指“小学化” [J], 无 5.浅析儿童学习与发展各领域中的学习品质——基于对《3-6岁儿童学习与发展指南》的分析 [J], 童欢;谢英;
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