四年级古诗文背诵背写活动方案

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四年级古诗文背诵背写活动方案

四年级古诗文背诵活动比赛方案一、活动目的

古诗文是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗文的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。近两年，我们多次开展古诗文诵读的活动。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗文的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，从而让学生打下扎实、厚重的文学功底。激发学生学古诗文、背古诗文的兴趣，

二、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。 三、活动时间、 地点

时间：20__年3月23日(星期五下午) 地点：各班教室

四、参赛人员：四年级全体学生.五、比赛形式：抽签背诵 六、比赛办法

1、背诵范围：假期背诵102首古诗词 2、比赛环节：

个人抽背：按先后顺序逐个上台抽签背诵。

个人背写：按先后顺序逐个上台抽签安排背写内容，每组两首。 3、评分标准： 背诵要求：

1.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。 2.背诵熟练，语调把握好。

3.感情真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。

4.精神饱满，表情自然，姿态得体大方。

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5、每首诗十分，每错一处扣二分。 背写要求：

字体规范，态度端正，卷面整洁。 必须写清楚作者和所处朝代。 每错一字扣一分。

七：比赛准备工作对各班要求：

班主任从思想上引起重视，做好发动宣传工作。 各班利用早读时间对指定内容认真背诵背写。 鼓励学生利用课余时间自主背诵。 八、奖励

此次比赛每班一等奖3名，二等奖3名,三等奖3名。

总之，本次活动的开展要充分利用好我国的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的“书香校园”文化环境，加强优秀文化熏陶，促进学生可持续发展。



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