年度工作计划分解表

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《年度工作计划分解表》，欢迎阅读！

年度工作计划分解表





【篇一：年度工作计划分解表】

人力行政系统2011年度工作进度安排表（行事历） 1 / 2 2 / 2 篇二：2013年工作目标及分解表 编制： 审核： 批准：目标分解过程图 篇三：销售员年度工作计划分解表 篇四：公司2011年度工作计划分解表(办公室)南京城建历史文化街区开发有限责任公司2011年度工作计划分解表 部门：综合办公室 篇五：2015年中教部工作计划,任务分解表 教师进修学校中教部2015年工作计划 2015年中教部按照进修校“一专、五能、十个一”工作思路， 坚持以科学发展观为统领，突出抓好教学研究工作，实现教研工作指 导思想转型、工作任务转型和工作机制与方式转型。要进一步增强课程意识，面对学校、

教师的多元需求，提供个性化、差异化的指导与服务，重视学与教过程中关键问题的实践研 究，在课程建设、课堂教

学、考试评价、课程资源开发利用等方面发挥研究指导和示范引领作 用。

1.建立课程改革重点、难点和热点问题的追踪研究机制；聚焦课 堂教学改革，向课堂要质量。在“先学后教以学定教”的理念指导下， 构建教学常规，创新以教师为主导、学生为主体、自主为主线、发展 为主旨的高效课堂。 （1）筹备“实施自主学习、构建高效课堂”阶段推进会。（六 所

试点校开展“实施自主学习、构建高效课堂教学模式改革”、“业务校长访谈”、“教师精品课及阶段成果征集等”展示活动。）5月

（2）继续开展“实施自主学习、构建高效课堂”教师课堂教学比 武活动，深度推进自主学习。11月

2. 加大学科培训与指导力度，探索新的培训机制，转变培训观念，更新培训模式，突出培训的针对性和实效性。继续加强对课堂教 学评价的研究和引领，提高课堂教学评价的科学性和导向作用。教研 员要经常深入第一线调查、研究，掌握基层学科的教学现状，及时了 解课程改革中存在的问题，开展互动研究，要注重实效，不走过场。


（1）深度理解新课标，在教研员的引领下提高教师驾驭新教材的 能力，提高课堂教学实效。

（2）教研员每学年期撰写一篇所指导学科推进高效课堂研究年度 分析报告。

（3）教研员深入基点校开展一次专项指导活动，要有纪实材料。 3.深化课题研究。实

施课题牵动战略，做好第二批8所教学模式试点学校的认定工作，县级重点科研课题“实施

自主学习、构建高效课堂”开题立项、指导工作。做好《探索高效课堂研究的有效途径》课

题的行动研究工作，使课题研究更科学、更规范。4月份

4.基于需求驱动和问题导向开展教研工作，建立教研人员与一线教师解决教育教学实际

问题的活动开展机制。建立校本教研、联片教研、网络教研、区域教研等多种教研方式优势

互补机制。继续研究、指导校本教研、联片教研、网络教研工作向纵深发展。总结提升新课

程理念下发挥教研部门专业引领作用，与一线教师平等共建互助，总结先进经验树立突出典

型，研究探讨新课程下教研职能的转变及新的教研机制、模式的构建。（全年）

5. 抓好实验教学工作。 加强实验室的建设、管理和使用，落实新的评估细则，做好实

验教学工作。继续加大实验教学的指导检查力度，各校要配齐专兼职实验员，确保分组、演

示实验的开课率分别达到90%、95%以上，科学实验开课率达100%，检查组深入学校，随机抽

测实验学科教师、学生实验技能掌握情况，确保人人动手、规范操作。推动各校培养学生的

动手实践能力和创新能力以及培养特长学生，促进实验教学工作开展。12月

6．为进一步推进教学改革，树立一批教学理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得

当、教学成绩突出的先进典型，将开展第八批教学能手评选活动。10月

本文来源：https://www.dy1993.cn/k9gx.html