家长会教育孩子阅历沟通发言

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她管理自己，让她学会对自己负责。三年级增加了英语的学科，但她在学

家长会教育孩子阅历沟通发言

家长会教育孩子阅历沟通发言 各位老师、家长伴侣们： 大家上午好！

我是xx的妈妈，我叫xx。今日特别荣幸地站在讲台上跟大家沟通我的教育阅历。说到阅历，其实我没有阅历，但我确信我是一个很专心的妈妈，在孩子的教育上花费了很大的精力。因为我和在座的各位家长们一样深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的胜利也无法弥补教育孩子的失败〞。下面我从四个方面来沟通我的做法。

一、培育孩子的学习习惯，关注孩子的考试状况。平常在家里做家庭作业都是依据当天老师布置的作业量规定时间段仔细完成，而且是一气呵成，中途不能停。什么喝水、上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。一、二年级时我都会仔细的检查每项作业，甚至要求每个生字的书写笔划顺序都要正确。正是我的看法比较仔细对她也起到一个潜移默化的作用，即使如今我不再强调，她的作业也都是单独仔细完成，书写工整。然后让孩子自己检查，检查好后才拿来给我签字。让孩子自己检查是尽量让



习上没有感觉到繁重或是吃力。在英语学习方面我没有进行辅导，她只是根据老师的要求每天用点读笔点读课本约十分钟，课前预习。我要求她要大声地读出来，让我听得到。目前的英语学习还到达老师的要求； 数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业，比方小灵通、小状元作业本等，因为在数学学习方面需要多做题、多接触不同类型的题才能将学问运用敏捷、把握坚固；

在语文学习方面，每篇课文都要求背诵、每课生字都能默写。上新课前必需预习课文，鼓舞她有不明白的地方要准时、大胆地向老师请教，作业错误的地方要准时更正。作文方面不再像一、二年级那样帮她修改，由她自个儿依据要求确定题材，草稿完成自行修改后再工整抄写。仔细对待每一次的考试，因为考试不仅是检验平常扎实的基本功学问，更是检验严谨、仔细的看法。每次考试我都问她考了第几名，多少分数，关注她错了那些题，为什么会错，今后如何幸免再发生同样的错误。虽然分数不能全部说明什么，但我的女儿是个自尊心很强的孩子，适当的关注会激起她的学习斗志，她会给自已鼓劲，争取下一次的进步和赶超。

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二、没有规矩，不成方圆。对孩子做出合理的限制是十分必要的。比方什么事情能做，什么事情不能做，对、错、道理都要准时地告知孩子，让她学习按规矩办事。在孩子求知欲日益增长的成长阶段，关心她正确选择优秀的课外书籍，陪伴她收看健康的电视节目、益智的电脑游戏等，同时对不该和不能接触的做出明确限制。引导孩子阅读课外书。凡是对孩子有用的、可读的、或是孩子喜爱的书，我都会大力支持。为了增加孩子读课外书的兴趣，有时我们也会和孩子一起读，一起商量书中的人物，使孩子明白了看课外书会使人更聪慧、更能干，比别人懂得更多这一道理。她如今的兴趣由最初的儿童读物转化成了一些经典名著，甚至一些比较优美而难以理解的散文她都读得如津津有味。书成了她的好伴侣，这是一个很好的开端。

三、特长学习的问题。在这方面我有一个很深的体会就是通过特长的学习让孩子学会坚持做一件事情。如今的父母都会送孩子学习特长，但我所了解一些家长的心理是别人家孩子都有在学，自己家的当然不能落后，而且学一两门特长会增添孩子的自信。因此在孩子的特长学习上没有总体规划，往往是今年学画画，明年学乐器，后年学跳舞，其实这样是很不好的。

我的意见是你可以征求孩子的意见，到底喜爱学什么，一旦选定后，就要坚持学几年。当然不是要求她成为什么家、什么名，而是要坚持做一件事情。因为学特长，刚刚开始时几乎都是兴趣的驱使，但是任何技术和艺术都有一个困难的过程，尤其是学到第二年或者第三年的时候，假如遇到难度就退，这对于她以后的学业和事业都不利。从特长学习中学会坚持，学会突破困难这远远超过技艺本身的学习！这从我孩子身上得到了验证。她能够用3年多的时间坚持学习小提琴，不管逢年过节，每天都坚持一个小时以上的练习，这个习惯雷打不动。2年时间通过4级的考级，今年8月份参与“异彩中华〞—《马思聪杯》全国少儿小提琴独奏展演中获得7岁组的银星奖，明年将参与7级的考级。女儿所取得的这些成果我之前连想都不敢想的。我当时的想法是让她练习左右手的协调性。或许有些家长会说，你的孩子天性聪慧，学什么都会、都简单。其实不然，老师当课时所教的指法、技巧她都未能当场把握，有时还会焦急着哭。但是课后她会专心去琢磨。到下个星期复课时都能到达老师的要求。熟能生巧、笨鸟先飞、人一已百这些成语经常成了她鼓舞自己的座佑铭。。所以说，经过这些磨练而形成的习惯和坚持的品行会让她受益终生。

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四、倾心沟通，悉心引导，正确处理与老师学校间的关系。每天放学后一接到孩子，我会在第一时间里询问一天里学校、班里发生的事情。真实地感受和把握孩子的喜怒哀乐。了解孩子在想些什么、要求什么、盼望什

三年级是孩子的一个转折点，无论是心智上还是学习上。教育孩子的方式也是多种多样。每个孩子的性格都有所不同，作为孩子的家长肯定要担负起教育孩子的责任，努力协作学校的教育，为孩子的健康成长制造良好、

么，才能真正领会孩子的思想意图，才能有针对性地给予孩子关怀和关心，宽松的环境。让我们一起努力吧！ 同时也共享到孩子的欢乐。有时间多与班主任和各科任老师沟通，了解、 把握孩子在学校的状况，好有针对性地解决问题和调整方法，这个很重要。 有些家长可能会认为跟老师处理关系就必需礼尚往来什么的，我从不这么认为。重视孩子的教育，培育一个守纪律的孩子是给老师最好的礼物。不要当孩子的面评论老师或是学校。老师和学校布置的任务要不折不扣地协作好、完成好，以一种主动的心态看待某些哪怕是不太合理的东西。假如老是埋怨学校或是老师，这将对孩子的影响很不好，使孩子对自已的缺乏方面有了推脱的理由！每当有老师变换的时候，我都会准时电话与老师沟通，介绍孩子的状况，让老师对孩子有个比较直观的了解，缩短老师对孩子了解的过程。平常也常常主动电话了解孩子在学校时的表现。毕竟班上有几十个孩子，假如等到老师电话与你反馈孩子在学校时的表现时，可能状况已有了一个事态的改变了。

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