无题

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尊敬的学校领导，评委老师：

感谢在座的各位给予我的一贯支持，并期望能得到您的更进一步的指导和无私关怀。我1990年8月从河南师范大学英语专业毕业， 1999年4月财会与计算机管理专科毕业，2003年6月英语教育本科毕业，1999年11月被评为中学一级教师同时被聘为中学英语一级教师，符合本次高级教师申报条件。我的教育教学水平和工作业绩汇报如下：（1）我多次讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课并多次获得一、二等奖。在整个油田的英语同行中也是绝无仅有见的。1．2005-8-1 河南省教育系统2005年度教学技能竞赛一等奖 发证单位：河南省教育厅，河南省教育工会委员会 （我油田当时通过层层选拔，最终上报不同科目初中2人高中4人参赛，我是唯一获省一等奖的老师，不仅为六中也为油田争了光。）2．2003-2-1 河南省教育系统优质课二等奖 (课程：Autumn Festivals) 发证单位：河南省教育厅3．2003-9-1 2002年河南省网络环境下优秀课例二等奖 (课程：Come to the party!) 发证单位：河南省电化教育馆4．2001-12-20 中原石油勘探局首届创新课展示一等奖 发证单位：中原油田教育中心教研室5．2005-6 中原石油勘探局创新课展示一等奖 发证单位：中原油田教育中心6．2006-7 全国首届中小学名师评课展示研修峰会公开展示网络教学课 发证单位：国家教育部 <<中国教师报>> 上海教育报刊总社 浙江教育报刊总社7．2006-5 在全局第五届创新教案设计评选中我获得一等奖 发证单位：中原油田教育中心8．2006年7月11日在油田电教馆成功地录制了一堂网络环境下的教学课，参赛国家级网络环境下教学技能大赛，结果将在11月见分晓。 （2）我在CN刊物上独立发表教育教学论文2篇；另有2篇论文获国家优秀教育教学论文二等奖以上；并参编省地方课程教材（本人撰写1.5万字以上）。A 出版物及论文发表方向1．2002年4月，本人讲授的两节网络课堂《Party》 和《The Monkey Island》VCD由河南教育音像出版社正式出版。国际标准音像编码：ISRC CN-F02-312—00VG42．2004-14独立为教研室编写2004-2005学年初一寒假作业1.5M 文字 刊号：ISBN7-50110689907/G.2504 3． 2005-11-10<<英语教学课何以成功------从一堂优质创新课说起>>论文发表在<<英语学习辅导报>>刊号：CN46-0006 教研版第10期(总第40期) 4．2005-12本人的论文《 英语互动式教学模式探讨 》刊登在国家级刊物中国教师教育研究学会 教育与教师杂志社《教育与教师》杂志国内刊号为：CN31-2096/G4 2005年12期第88页5. 2006-4-27 我的UNIT 22重难点解析 在<<学生英语报>>刊号: CN41-0704(F) 初二版第14期第2版发表. 该报声明: 凡在该报发表的文章，均属正式发表，享受省级论文待遇6．2006-5-10 我的UNIT 23A FAMOUS PERSON单元检测《学生英语报》刊号: CN41-0704(F) 初二版第15期第3版发表. 该报声明: 凡在该报发表的文章，均属正式发表，享受省级论文待遇7．2006-5-22 我的UNIT 25重难点解析 在<<学生英语报>>刊号: CN41-0704(F) 初二版第18期第2版发表. 该报声明: 凡在该报发表的文章，均属正式发表，享受省级论文待遇8．2006-5-22 我的初二下学期期末检测题I 在<<学生英语报>>刊号: CN41-0704(F) 初二版第23期第2、3两个版发表. 该报声明: 凡在该报发表的文章，均属正式发表，享受省级论文待遇由于我注意学习积累并积极参加教改，勇于创新，电脑和网络知识熟练，选题新颖，所编所写得到多位编辑的欣赏，有编辑说，我的稿子常常可以用令人眼前一亮来形容，所以，我成了2家报纸的特约作者，本学期，我为学生英语报编写仁爱版试题和讲解，同时为《英语学习辅导报》编写2007年中招模拟试题，寒假，名列全国第三位的志鸿教育集团通过对我的考核，约我出湘教版英语第三册教辅书《优化设计》，由于我寒假安排早已计划旅游，票已经买好，所以我婉言拒绝了，能得到品牌书的教育集团的认可，很增加了我自信，从该教育集团的考核到试题约稿细则，让我自觉地领悟教和考的大方向，让我在教的同时做研究教育统计和评价，测试理论和技术的研究，对我的教学也很有帮助。B 论文证书方向．1．2005-12中国教师教育研究学会 教育与教师杂志社 第三届“关注教育 关心教师”论文评奖活动《英语互动式教学模式探讨 》 编号： BJ05105－15 在


国家级刊物《教育与教师》杂志 （国内刊号为：CN31-2096/G4 ）举行的第三届“关注教育，关心教师”论文评奖活动中被评为 综合 赛组 一 等奖。2. 2006-2 <<兴趣为本,参与互动的新英语教学模式探讨>>在<<中国教育学刊>>学术室,<<英语学习辅导报>>社联合举办的 贯彻新课程标准英语教学的实践性研究 主题征文评选中荣获二等奖 （3）积极开展素质教育，在指导学生开展研究性学习和培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在市以上政府部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。自从拥有初级职称至今，本人就一直担任初一至初四两个班的教学工作，由于初一，初二我校不知何故不给我学生英语奥赛参赛的机会，所以无从奥赛获奖之说。不过，经历了3届初二，有一届有幸参与。我的学生只有幸参加了2000年1月-2003年12月英语奥赛，而且都喜获丰收，我指导的程艳艳等10位同学分别获得全国中学生英语能力竞赛的一等奖4人次、二等奖4人次、三等奖2人次。为六中争光添彩。 2000年1月 指导的程艳艳同学获得1999年全国中学生英语能力竞赛初三年级组一等奖

2000年1月 指导的王晓光同学获得1999年全国中学生英语能力竞赛初三年级组一等奖 2000年1月 指导的贾琳同学获得1999年全国中学生英语能力竞赛初三年级组二等奖 2000年1月 指导的孙超同学获得1999年全国中学生英语能力竞赛初三年级组二等奖 2001年12月 指导的胡丽娜同学获得2001年全国中学生英语能力竞赛初二年级组三等奖 2002年12月 指导的胡丽娜同学获得2002年全国中学生英语能力竞赛初三年级组一等奖 2002年12月 指导的张洁同学获得2002年全国中学生英语能力竞赛初三年级组二等奖 2003年12月 指导的张洁同学获得2001年全国中学生英语能力竞赛初四年级组一等奖 2003年12月 指导的陈晨同学获得2002年全国中学生英语能力竞赛初四年级组二等奖 2003年12月 指导的张慧昕同学获得2002年全国中学生英语能力竞赛初四年级组三等奖

本人还荣获优秀辅导员奖，证书8 个发证单位：国家基础教育实验中心外语教育研究中心 国家教育学会外语教学委员会3．2003年12月 我在第二届全国青少年英语口语大赛中辅导的惠彗同学获油田一等奖 本人获油田赛区优秀辅导教师 发证单位：中原油田教育中心4）积极参加教改，勇于创新，教研成果丰硕 课题研究方向自任中教一级以来，与其他教师共同开发教研专题，探索教育改革的新路子。1． 所研究的课题《运用电教媒体提高英语教学效率》 获 1999-2000年全国基础教育外语教学研究资助金项目，并于2004年3月10日 通过中心专家组验收 并颁发结题证书；2．我是参与我校十五国家级电教课题《网络教室中培养学生自主学习方法的研究》的实验教师，录制了二节网络教室中自主性学习的典型课例，由河南省电教馆向全省发行。Patty 英语 刘淑英 指导教师 杜朝选 明秀杰 张碧兰 自建网页,访问互联网 猴岛 英语 刘淑英 指导教师 杜朝选 明秀杰 张碧兰 自建网页,访问互联网3．今年3月，我还是我校十一五电教课题负责人，我的建设教师个人网站，推进初中英语新课程教学研究，在油田电教馆上报省立项的10 所学校中，5所学校通过省级评审，核准，今年8月正式红头文件下文列为河南省教育科学十一五规划课题立项通知书，目前正在国家级审核立项中，又为六中争了光。并且已经建设了个人网站http://sara.followtalk.com ,已经完成初二上和下2个学期的课件上传工作，后部分课件录有我的上课同步声音，日均访问量300人次，总访问量已经达到9万多人次，名列网课网站访问量第2位，同时推为该网站的在线试听演示标准课堂。我常研究、利用网络资源，扩充课堂容量，增强了英语课堂的生动性，趣味性，使英语知识更直观化，学生学习英语的兴趣得以提高。同事听我的课经常说，听了我的课心里就会产生强烈的想学电脑及网络知识的冲动，有人悄悄对我说，我就想听听你的课等等。为了互相促进、共同提高，对其他教师，我从不吝帮助，从不摆资格，先后为其他英语老师、其他科目的教师的公开课，优质课和创新课设计课程，一方面认真总结自己的教学经验，为她们提供一些宝贵的教学素材；另一方面引导他们分析教材、探讨疑难

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