教育叛逆的孩子经验介绍

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教育叛逆的孩子经验介绍》，欢迎阅读！

教育叛逆的孩子经历介绍

导语：叛逆的孩子经历介绍 。面对叛逆的孩子，家长要用正确、冷静、宽容的心理去教诲。给孩子一个走出青春期的时间和出口，用我们的心理孩子，以平等、民主的方式和他们相处。希望以下的文章内容能够帮助到大家!

第一，虽然现在大局部的家庭都是独生子女，但是也不能够因此而宠溺自己的孩子，对孩子一定要教育适当，尽量防止娇惯孩子，从而让孩子任性起来。当孩子提出一些不合理的要求时，要懂得回绝。

第二，教育孩子一定要制止过激的方式，最好能够掌握一套正确的早教理念，然后按照其中的要求进展教育。

第三，当孩子出现叛逆的时候，家长不要过于着急，一定要冷静处理，因为每个人都会经历这个阶段，家长需要做的就是尽快找到正确的方法来处理这一问题。

第四，家长要跟学校的勤于联系，因为这可以更加了解自己孩子的状况，从而了解孩子叛逆的点是在哪里。

第五，当孩子对某些事情比拟感兴趣，而且内容又不会影响孩子身心安康的话，家长不必过于去干预和限制孩子。

第六，尽量跟孩子建立和谐的关系，给孩子分的平安感和信赖感，让他们觉得家长是为了自己好，从而减少叛逆发生的几率。 初中时期是一个孩子从幼稚走向成熟、开始主动承当责任、逐渐形成自己的个性 、成就一个完整的自我过程。初中生的大脑构造和机能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维开展，进而逐渐形成强烈


的个性意识、独立意识和成人意识。初中生出现叛逆是一种普遍现象。

青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知开展中，由于阅历和经历缺乏，孩子的认识是不坚决的、容易动摇的。思维虽然有独立性、 批判性， 但认知事物和问题时由于全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、 指点、提醒和催促看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，做出违背施教者初衷的事情。

家庭是孩子成长的根本环境， 家庭中不同的教育方式会培养出孩子不同的心理品质与个性。家庭中的不良因素有：家长教育方式的简单粗暴，命令式的说教，专断式的压制、无休止的唠叨以及在生活、学习等方面期望值过高、要求过严等，这些都会给孩子造成心理上的压力，天长日久， 孩子的心理就有抵触进而产生叛逆心理。

不恰当的教育方式是逆反心理产生的主导外冈， 学校教育是一种有目的、 有方案、系统的、由专职的教育者对学生施行的双边活动。因此，对学生心理现象的形成、开展起着主导作用。有些教师在教学中对学生有不公正的对待，就会导致其逆反心理的产生。 以电视、网络为主的群众传播媒介的特点是注重群众化新奇性，因而不可防止地存在一些对青少年起负面作用的不良因素， 影响并辐射着青少年反文化心态和反文化意识的形成。

本文来源：https://www.dy1993.cn/ju0.html