幼儿园大班社会活动教案：上小学了教案

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字 小学了教案

指导思想：实践出真知，引导学生通过实践活动，了解小学的学习和生活，增强小学新鲜感，激发孩子们的学习兴趣，让学生对小学的新鲜感有更好的了解和体验。 一、社会活动内容

1、小学新鲜活动：让学生在音乐的引导下，模拟小学的课堂和活动，让学生感受小学的新鲜感；

2、校园文化体验：让学生进入学校，参观周边环境，了解小学校园文化；

3、尝试就座：让学生在小学教室里体验就座、上课以及课上活动，引导学生了解小学课堂布置环境；

4、宿舍体验：结合歌曲表演、舞蹈表演等形式，让学生走进宿舍体验小学的宿舍文化。 二、活动实施

本次活动采取引导式实施方法，旨在引导学生到达学习阶段，快乐学习，从而实现学习目标。

1、导入：使用音乐、问答、游戏等方式，引导学生了解小学生活和学习状况，并展示小学生活方式；

2、讨论：先小组活动，让学生们分享自己小学学习和生活的经历，进行多种形式的交流，以扩大学生们的了解；

3、实践：结合模拟小学教室、活动宿舍等活动，让学生了解小学环境，体验小学知识，感受学校新鲜感；

4、总结：结合活动实施，师生共同总结小学学习和生活状态，


及实践中学到的知识和活动体验，并引出课后家庭作业。 三、活动结束

1、发放表扬卡：根据学生们在活动中的学习表现，对其中的优秀表现者发放表扬卡；

2、发放活动报告：发放活动报告，供家长参考；

3、活动回顾：由活动负责人总结活动情况，发放贴士，建议家长合理安排孩子的学习时间等；

4、活动反馈：收集学生反馈意见，及时调整活动。

本次活动旨在以实践为导向，以引导为主线，以尝试就座、参观校园、小学新鲜活动、宿舍体验等形式，在不同媒介帮助下，让学生们能够更加深入的感受小学的学习和生活，体验小学的新鲜感，让孩子们在愉悦的氛围中学习，从而激发和培养孩子们学习的兴趣，为小学的学习打下基础。

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