辅导员岗位工作描述

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辅导员岗位工作描述

工作标识

职位名称 直属上级 薪资等级

辅导员 学生处



所属部门 直接下级 分析日期

学院学生工作办公室 班主任导师、学生干部 2011年4月16日

职位编号 职系 分析人

思政教师 洪云、张海燕、周丽英、闵姝

工作概要

辅导员工作主要负责大学生的日常思想教育与管理工作，包括学生日常事务、奖勤助贷、大学生就业、心理健康教育、艺术体育教育、学生党建团建等工作，协调学生开展各类活动，组织引导大学生健康成长。

工作职责

序号

1.

职责内容

日常思想政治教育:关注学生的学习与生活，开展形式多样的日常思想政治活动；每学期至少同每个学生谈心1次；经常性与学生家长及任课导师保持联系，了解学生的思想动态;利用现代通讯工具与学生沟通、交流.

专题教育：组织开展新生入学教育、国防教育、诚信教育、毕业生思想政治教育等各种专题教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；积极承担“心理健康教育”、“形势与政策教育”、“职业发展教育”、“党课”、“团课”等教学任务.

学风建设：重视学风建设，积极开展班级优良学风创建活动；开展考风考纪教育活动；指导学生开展课外科技活动；配合专业教师做好学生学业指导工作。

党团组织建设：指导学生党支部做好入党积极分子的培养、考察与发展工作,重视党员的教育与管理工作，充分发挥学生党支部的政治核心作用和学生党员的先锋模范作用;指导团支部引导学生积极参加理论学习、校园文化、科技创新、志愿者服务和社会实践等活动；积极参与对学生社团的指导工作. 班级建设：班级建设有计划、有目标,每学期至少召开三次有特色的主题班会；注重对学生骨干的培养,经常召开学生骨干会议，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。

生活园区建设：深入学生宿舍，开展宿舍文明、卫生、安全等方面的教育活动；积极推进生活园区文化建设.

帮困育人工作:熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策，国家助学贷款等各项帮困工作落实到位；对困难学生的认定做到真实、细致、无遗漏;准确掌握困难学生的家庭经济基本情况与变化情况,关心经济困难学生的身心健康；重视帮困育人工作,积极开展

形成的文件或记录

谈话记录表

2.

每月主题教育计划

和总结每月政治学

习记录表

3. 学风讲评记录表

4。

党团组织建设考察

表

5。 主题班会记录表

6. 7.

学生寝室走访记录

表 家庭经济困难学生走访记录表，家庭经济困难学生认定民主评议记录表


感恩、诚信、自强等活动

8。

职业发展教育：根据不同年级学生的需求与特点开展职业发展教育，指导学生进行职业生涯规划；毕业班辅导员及时传达各项就业政策、提供就业信息、开展就业指导，帮助学生树立正

确的职业观、择业观。 心理健康指导：掌握大学生心理健康教育的基本常识,多渠道、多形式开展心理健康教育及生命教育;配合学校心理咨询师做好大学生的个体咨询及团体辅导，及时做好心理问题学生的转

介工作。 奖励与惩处工作：坚持公开、公平、公正的原则，做好学生综合测评、奖学金评定等工作；协助学校相关部门做好学籍管理

及违纪学生的处理工作，依法保障学生的合法权益。 日常安全与稳定工作：经常性开展安全稳定教育,了解和掌握学生思想政治教育状况，及时有效的化解和处置涉及学生的有关

矛盾和问题；熟悉学校安全稳定工作的相关规定. 突发事件处理：熟悉学校应对和处置各类突发事件的预案；学生发生突发事件及时到位并处理妥善；对敏感时期的学生安全与稳定工作能预先预防;协助学校各部门做好各类突发事件的

预防与疏导工作.

就业指导专题活动

记录表

9.

约谈情况记录表 学院心理情况记录

10.

违纪学生跟踪教育

表 安全教育班会记录

11。

12.

突发事件处理记录

表

工作权限

有权协调大学生活动，协调办主任导师管理工作，有权监管学生宿舍、教室、学校范围内的各项活动，有权对违反学校校规的学生给予处罚，有权与学生及家长进行沟通。

工作关系

主要内部关系 主要外部关系

学生处、团委、教务处、组织部、后资部、武装部

学生家庭、大学生就业单位

工作环境

时间特征 危险性 办公条件

正常上班时间固定,突发事件处理时间不固定 处理突发事件有人身安全，外出有交通安全 电脑、复印机、电话、打印机、空调

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