幼儿园中班美术公开课教案《水墨画-鸟儿乐园》含反思

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幼儿园中班美术公开课教案《水墨画-鸟儿乐园》

含反思

【活动目标】 1、了解榕树的生长规律

提问：你看到了几棵树？它是什么样子的？ 2、从整体到局部观看榕树的每一个局部。

三、观赏吴冠中的国画作品，感受水墨画的美及表现特点。 1、观赏国画作品《小鸟天堂》

提问：先请你们来猜猜吴冠中爷爷是用什么来画这幅画的？画的是什么？

2、观看树干的不同，了解绘画方法。

提问：你看到了什么？你怎么知道是树？这是树的哪一局部？树干是什么样子的？

幼儿探究水墨画墨色浓淡变化的方法。（怎样让浓墨变淡？以及理解浓淡墨的使用方法）。 3、观看鸟儿的形态与变化

提问：画中除了榕树还有什么？这些小鸟在干什么？你怎么知道这些彩色的点是小鸟？是怎样变化的？

4、引导幼儿发觉画面中墨色的浓淡变化以及鸟与树林的和谐美。




四、幼儿自由创作

幼儿大胆作画，提示他们尽量保持画面衣着干净。 五、共享沟通：布置鸟儿乐园，体验水墨画的美。 【课程反思】

水墨画是我第一次尝试教学，但靠着我对书法有肯定的根底，又上网仔细学习了解了一些如何指导幼儿进展水墨绘画的技巧和方法，便很有信念地把水墨画教学搬进了课堂，并切合“鸟乐“这一主题设计了本次教学活动《鸟儿乐园》。回忆本次活动，本着激发幼儿兴趣，鼓舞幼儿大胆创作为核心，让幼儿在轻松，开心的气氛里学习。其中有以下几点值得回味： 1、情境带入激发幼儿制造兴趣

在本次活动中，通过情境的创设激发了幼儿的情感，“鸟·乐”情境的贯穿了整个活动，并为活动画上了圆满的句号。 2、抓住幼儿的兴趣组织教学

水墨画是我国的珍宝又称国画，主要讲究黑色的变化和用笔的手法，这在我们幼儿园是没尝试过的。所以在本次的活动中，合理的设计让幼儿对课程内容非常感兴趣，课堂气氛特别活泼。孩子们都乐观的参加到课程活动中来，能跟着教师的思路仔细观看，大胆想象，敢于创新，并通过作品表达了对课程内容的理解。 3、清楚讲解体验胜利

依据幼儿的阅历，让幼儿自主发觉画树干和画树枝的用笔方法不同，

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