幼儿园教育随笔《梳头发》

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幼儿园教育随笔《梳头发》

进入大班后，我们班转变了”和尚班，的形象，突然消失了许多长发的 小姑娘。许多家长向我埋怨，给我梳头太麻烦了。我只能一笑置之。 当这个女孩长大后，她喜爱漂亮…潜意识里我更喜爱扎着美丽辫子的小姑娘，最终有机会梳头了，所以 每次起床都要花很长时间给这些小姑娘梳头，常常换发型。一个星期 过去了，每次梳头都被小脑袋围着。我认真一看，连几个小男孩的眼 里都流露出艳羡的目光！心里有一丝愧疚。是的，我怎么能把时间铺 张在这么多有自己爱好的孩子身上呢？但是，有了这样的想法，立刻 就被许多事情掩盖了。没想到，几天后，我觉察大熊猫开开的头发很 长，而且没有剪过。这是一个敏感内向的小男孩。我问他为什么不剪 头发，他就红着脸不说话。晚上，大熊猫开开的妈妈告知了我真相。 大熊猫开开应当也想让老师给他梳头。是的，在一个孩子纯洁无瑕的 思想里，老师一个人帮他梳头，一个人和他说话是最接近他的表达。 认真看，班上有很多像大熊猫开开一样留着长发的男孩！反思了一下 自己，我立即转变了梳头的方式。先把长发女生的辫子简化，换成最 简洁的马尾辫，省了不少时间。然后每天梳完辫子就给每个孩子梳头 发。小家伙们对我和他们的亲热感觉特别敏感，所以每次梳头都成了 我们班最欢乐的时间…

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