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![成就感,大学](/static/wddqxz/img/rand/big_101.jpg)
三件事之五兆芳芳创作
一、 内环接力赛
情景s:机汽学院共有16个队伍(16个班),各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将,有的班级甚至有国防生介入.我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人介入角逐,队员阵容仍是比较强大的,特别是龙哥,更是我们的动力来源.
目标t:在自身得到体育锻炼的同时,提高班级凝聚力,取得接力赛的冠军,为班争光.
步履a:在角逐的前十几天,我们每天晚上都会到内环跑步,提高自己的跑步速度,不竭挑战自己的跑步极限.我们还按照各个队员的身体素质分派了接力的次序.龙哥冲劲足跑第一棒(距离最长),而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒,经纬潜力差一点就跑第三棒,鉴于罗丹是女生,就跑距离最短的第四棒.分派好任务后,我们进行了数次试跑,我们的配合程度也越来越好.
结果r:取得小组第一,总成绩第三的好成绩.
在这次角逐中,我觉得自己得到了良多快乐,特别是有班里同学们的支持,更让我体会到了这个班个人的强大. 二、“希望之光”暑期三下乡
情景s:机汽学院报名介入三下乡的同学良多,有三百多人.其中还有许多师兄师姐.大家都很优秀,有的甚至是部分部长.我是志愿者办理中心的干事,竞争力可能会小点,但是我没有因此而有所懈怠,我也在为“三下乡”而时刻准备着.
目标t:去下乡,体会一种不一样的生活,给山区的孩子带去外界的东西,带去欢快,实现自己的人生价值.
步履a:认真准备三下乡的各项任务,协助部分完成三下乡的面试.面试通当时,在组长的安插下,我们10级的3团体担任5份教案,在短短的两天时间里,这的确是件不容易的事,但是我们最后仍是按时把教案完成了.在写教案的进程中,我主动找祥达和建东讨论如何把教案写好,怎样分工,谁更适合写那个教案等.我们还把最后写好的教案发给组长周波,然后按照他的意见,再进行修改,最后才完成了教案.
在支教进程中,晚上,我们小组集聚在一起讨论明天应该如何授课,然后按照小组成员的特点进行分工安插.我在会议进程中会认真做好笔记,虚心听取组员的意见和建议,然后按照自己的任务,认真做好备课.在授课进程中,我会认真做好旁听,然后按照小组成员授课的特点和同学们的反响,实时调整自己的备课计划,这样等到自己授课时就会比较顺畅了.
支教进程中,我充当班主任的角色.我下定决心要把这个班主任做好.我觉得班主任应该深入到同学们中去,给同学们和气可亲的感到,所以我主动找同学们聊天,主动了解他们的家庭情况,也尽力解决他们遇到的难题.刚开始他们仍是有点拘束,不太愿意和我分享他们的心事,但是随着时间的增加,我和他们越来越熟,他们也渐突变得健谈起来.我也越来越喜欢他们,越来越想了解他们.我们成为无话不谈的好朋友,说真的,他们留给我太多的打动了. 结果r:十天的下乡生活一眨眼就到了尾声了,最后离开的时候,良多学生给我写了信,表达了他们的不舍和对我们这次下乡的支持与肯定.我感应很欣慰,自己的支出得到孩子们的肯定.这次下乡勾当,不但给我带来了实践的经验,也使我的思想豪情丰厚了良多.使我认识到了怙恃的艰苦和国度对教育的重视,所以我要好好珍惜以后的求学时光,学有所成,未来报答社会.我也会永远记住黄花中学这群天真活跃的孩子的,我在教授他们知识的同时,也从他们身
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