幼儿园小班安全教案《防火安全》含反思

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小朋友园小班安全教案《防火安全》含反思



小班平安教案《防火平安》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让小朋友了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育小朋友初步的自我爱护意识，初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量，快来看看小朋友园小班平安《防火平安》含反思教案吧。

活动目标

1、培育小朋友初步的自我爱护意识。

2、让小朋友了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

4、加强小朋友的平安意识。

5、考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备

图片、毛巾、电话、几种防火平安标志。 活动过程

一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导小朋友说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!



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三、引导小朋友说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，假如我们的小朋友园或者家里着火了怎么办?

师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让小朋友自己思索并说出自救方法()

师小结：①预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。②蚊香不能靠近简单着火的物品。③不能任凭燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开.

四、出示防火平安标志图片，引导小朋友熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。

五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育小朋友遇火不惧怕、不惊慌，提高小朋友防火自救的力量。

活动延长： 熟悉标志 教学反思：

小朋友美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：防火：字面意思是防止发生火灾。在面料深加

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