社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告-社区开展家庭教育培训情况

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社区家长学校开展家庭教育之阿布丰王创作

培训的说明陈述

为了使社区家长学校工作落到实处，我校根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《社区家长学校开展家庭教育培训的工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确，努力提高社区家长学校开展家庭教育培训的实效。

一、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为社区家长学校开展家庭教育培训的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

二、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《社区家长学校家庭教育培训》等相关的书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

三、开展系列活动

（1）加强理论学习，树立最新理念。针对社区家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向社区家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合今年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织安插，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各


级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安插有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安插内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的条理上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安插部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不但指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长介入学习的积极性。

（2）学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起介入讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的贵重意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

四、组织研讨

家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由泛论，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不竭提高家教质量。

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