文学类文本阅读-《向前行的小龙虾》(附答案及解析)

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文学类文本阅读-《向前行的小龙虾》（附答案及解析）（2021 •浙江湖州市•中考真题）

向前行的小龙虾

［意大利］詹尼•罗达利

1） 一只小龙虾想：“我家族里的人为什么全都向后退着走？我真的想开始 向前走，像青一样。如果不成功，我就不要尾巴”们他开始在家乡小溪的鹅卵石 之间偷偷地练习，头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞，虾壳撞肿了，脚也 被自己踩疼了。不过，情况一点一点地好起来了，这就像你可以学会任何东西， 只要你真的想学。等他信心十足时，他跑去对家人说：“你们看看我。”然后， 他向前行走了一小段路。

2） “儿子啊，”他母亲哭了起来，“你是不是脑子出问题了？回到你原来 的那个样子吧，像你哥哥们那样行走吧,他们都是非常爱你的。”

3）他的哥哥们什么也没说，只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里，看了他 一会儿，然后说：“够了。如果你真的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙 虾那样行走。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来。”

4）小龙虾爱自己的家人，但他觉得自已完全正确，这是毫无疑问的，所以， 他拥抱了母亲，对父亲和哥哥们说了再见，就出去闯世界了。当他从一群青蛙身 边经过的时候，他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。

5） “世界真是颠倒了，”一只青蛙说，“你看那只龙虾，如果可以的话， 请告诉我，我错了。”

6） “再没有什么尊重可言了。“另一只青蛙说。

7） “啧啧，啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前 行走。当他走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾单独一人呆 在一块石头旁边，一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。

8）老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：“你认为你这是在做什么呢？我 年轻时2也曾经想教龙虾向前走。这就是我所得到的：我终生孤独，其他龙虾宁 愿咬断舌头，也不愿意跟我说话。现在你还来得及，请听我说：接受事实，像其 他龙虾那样行走吧,总有一天，你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道 怎样回答，就保持沉默。他内心想道：“我是对的。”

9）小龙虾向老龙虾告别后，又继续他的旅程。

10）他能走远吗？他能成功吗？他能纠正这个世界所有的错误吗？我们不知 道，因为他仍然。是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他： 旅程愉快！

（选自《美文》2021年第一卷，陈荣生译） ［注

释］①詹尼•罗达利：意大利著名儿童文学作家，曾获得“国际安徒生奖”。 6.在下面空白处填入合适的词语，概括小龙虾“向前行”的过程中遇到的阻力。

开始向前走

7 .画横线的句子看似重复，但重复中有变化。请推断作者这样写的用意。

8 .在讨论文中画波浪线句子的重音时，同学们出现了分歧。下面两种读法，你 赞同哪

一种？写出理由。

A.我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。

■.我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。

8 . “我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！ ”结合全文，探究这句话的内涵。


【答案】. （1）哭求（2）命令，威吓（3）嘲讽

6 .画横线句表达的意思基本相同，但人物的身份、语气不同。妈妈说“像你哥 哥们那

样"，是教：以情动人，父亲要求“必须像其他龙虾那样行走”，是不容 置疑的命令，是以势压人；老龙虾那么是以过来人的身份劝诫，语重心长。这意味 着小龙虾的“向前行”，是离开家人、违抗权威、改变现实，反映了小龙虾受到 的阻力和心理压力是多方面的、巨大的，突出小龙虾“向前行”的勇气和决心。 意思相近的句子重复出现，特别是“像……那样”这一句式的重复，还在说明， 阻力归根到底是来自于传统的、固执的观念。

7 .例如（1）：我选A.重读“想”，说明老龙虾只是有过“教龙虾向前走”的念 头。小龙虾的“向前走”，不是想法，而是行动，是在“偷偷地练习”，并“向 前走了一小段路”被证实可行之后的坚持。所以，重读“想”，可突出这种比照 的意味。

例如（2）：我选B.重读“教”，说明这位同学读懂了亲身实践和口头指导的区 别。小龙虾的“向前走”，是亲身实践，是在“偷偷地练习”，并“向前行走了 一小段路”被证实可行之后的坚持。而文中没有交代老龙虾是否“亲自”实践过, 只是说“教龙虾向前走”，我认为作者这样写，就是要让读者体会二者间的区别。 重读“教”，意味深长。

8 .例如：这句话中，“只能”说明作者也不确定小龙虾能否走远，能否成功， 能否纠正世界所有的错误；“衷心祝福”包含的，那么是作者的写作意图。小龙虾

“向前行”的过程中，阻力重重，未来也不确定。但是这有什么关系呢？错误也 是成长和进步的工具，墨守成规，固步自封，才是最可怕的。作者关心的，是人 们把自己的生存现状看做理所当然，还是学会思考其他可替代的选择？，作为儿 童文学作品，作者想要通过想象力和批判性思维为孩子带去自由，进而让世界变 得更加美好。

例如：这句话中，“只能”说明作者也不确定小龙虾能否走远，能否成功，能否 纠正世界所有的错误；“衷心祝福”包含的，那么是作者对小龙虾“向前行”的美 好愿望和对它的赞扬。小龙虾“向前行”的过程中，阻力重重，未来也不确定。 但只要像小龙虾一样，亲自实践，保持勇气，坚定信念，就应该得到祝福。 【分析】

此题考查信息筛选。

1）结合第2段“儿子啊，他母亲哭了起来，你是不是脑子出问题了？回到你原 来的那个样子吧，像你哥哥们那样行走吧，他们都是非常爱你的"，归纳答案： 哭求。

2）结合第3段“够了。如果你真的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙虾 那样行走。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来”， 归纳答案：命令，威吓。

3）结合第5段“世界真是颠倒了，一只青蛙说，你看那只龙虾，如果可以的话， 请告诉我，我错了”，第6段“再没有什么尊重可言了”，第7段“啧啧，啧 啧”，归纳答案：嘲讽。

6. 此题考查内容理解。

1）第2段“儿子啊，他母亲哭了起来……像你哥哥们那样行走吧，他们都是非 常爱你的”，这是母亲以母爱以亲情打动小龙虾。

2）第3段“他父亲严肃地站在那里，看了他一会儿，然后说：够了。如果你真 的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是，这 条溪很大，你可以离开，永远不要再回来”，这是父亲在命令小龙虾。

3）第8段“老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：你认为你这是在做什么呢？ 我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。这就是我所得到的：我终生孤独，其他龙虾 宁愿咬断舌

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