论“生活世界”的教育——兼论教育中的生活问题

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论“生活世界”的教育——兼论教育中的生活问题

郭元祥

【期刊名称】《教育研究与实验》 【年(卷),期】2000()5

【摘 要】西方现象学哲学和新马克思主义的生命哲学用一个令人耳目一新的概念来探讨人生,研究人的生活,这一概念就是“生活世界(life word)”。“生活世界”不是一个时髦的概念,从20世纪初到20世纪末的近百年中,“生活世界”的概念已经融入了自然科学和社会科学的诸多领域。 【总页数】6页(P8-13)

【关键词】教育哲学;基础教育;教育改革 【作 者】郭元祥

【作者单位】华中师范大学教育科学学院 【正文语种】中 文

【中图分类】G40－02;G63 【相关文献】

1."生活世界"与教育的取向--兼论"教育即生活"与"生活即教育" [J], 尹艳秋 2.立足科学教育对生活世界的疏远问题探讨科学教育改革如何回归学生的生活世界 [J], 李敏;

3.生活教育理论的当代价值与世界意义——兼论陶行知生活教育理论的“三全”功能 [J], 胡国枢


4.教育场域中生活世界的误读与重释

——兼论胡塞尔与海德格尔生活世界的异同 [J], 杨柳玉

5.教育回归生活世界的价值诉求——兼论陶行知生活教育思想对当前教育的启迪 [J], 刘娜娜

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