《幼儿教育》-幼儿园小班科学：吹泡泡精选

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《幼儿教育》-幼儿园小班科学：吹泡泡精选



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活动目标：

1. 尝试用各种不同的材料吹泡泡，发现有洞的材料都容易吹出泡泡。

2. 掌握吹泡泡的方法，能用缓慢均匀的力气吹。 3. 喜欢吹泡泡活动，体验成功吹出泡泡的乐趣。 活动准备：

1. 每组一盆泡泡水，一块毛巾。

2.操作1：瓶盖，积木（木质，镂空），吸管，筷子，一次性杯底，猜测验证表。

3. 操作2：夹子，漏勺，雪花片，积木，纽扣。 活动过程：

（一）导入。

教师：宝贝们，欢迎来到泡泡王国。 （二）共同探讨，个别示范。

教师：泡泡漂不漂亮啊？那你们会吹泡泡吗？是怎么吹的？ （三）第一次操作，猜想与验证。 1. 猜测。

教师：泡泡王国的国王呀最喜欢吹泡泡，可是他遇到了一个难题，这里有一些东西，他分不清哪些可以吹出泡泡，哪些不可以，小朋友你们愿意帮助他吗？你觉得它可以吹出来么？

2. 验证猜想，提出注意事项。

（四）第二次操作，尝试用更多不同的生活用品吹泡泡。 1. 出示材料，提出要求。

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