未成年人思想道德教育工作总结

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未成年人思想道德教育工作总结



一、实行道德教育行动，努力提升学生道德素质 讲堂教课道德

教育是未成年人思想道德建设的重中之重，在实行道德教育中，我 们侧重抓了以下六项工作。

一是鼎力推动道德教育与学科教课互动。讲堂教课是德育工

作的主要渠道，我们联合思想道德少儿教育的社会工作任务和要求，运用多种教课手段，不停提升小学的少儿园道德与生活课、道德与社会课、中学的思想道德和思想政治课等德育课程教课的吸引力、感染力。我们把德育作酒各样学科教课德育之中，寓于高等教育教课的各个环节，确实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增加一些优异传统文化教课内容，理科课程适合融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适当增加民族传统艺术赏识的内容。我们把学科功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推动教育教课改革的重要参照资料。在推动新课改原核细胞中，我们重视发挥地方乡土教材的德育，依据思想性、时代性、地方性、兴趣性的原则，仔细搞好客家教育和校本教育，使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德未成年教育载体。



二是不停增强传统教育。我们深入展开“弘扬和培养民族精神

月”活动，著重抓好特点学校的创立工作，特别是台州侧重抓好福州则徐中学、则徐小学的宣传教育教育典型；闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革命传统家庭教育教育典型；台江区双虹小学的爱党教育典型；长乐师范附小与冰心文学馆潮阳共建的爱心教育典型；马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。经过典型示范，探究传统资源与联合时代内容的联合，为深入展开未成年人思想道德教育工作供给经验。我们网络资源还充足发掘潮州名人资源，展开传统教育，如全县各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等有名人物的事迹为背景，组织学生探望学习，展开“弘扬民族文化，做中华好子女”、“中国人了不起，了不起的中国人”和“找寻名人的踪迹”、“寻访山明水秀名人故




居”、“我是中华小主人，民族精神我传承”等系列活动，爆发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。



三是增强法制教育。我们在促使青少年学生法制教育计划、

课时、教材、师资“四落实”上下功夫，一直坚持一直把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年度工作计划中会学校法制教育作出专项部署，要修业校把法制教育作为学校教育的惯例工作常抓不懈。我们还粗大对教育行政部门粗短依法治教、学校依法法治以及干部教师学法用法的要求，努力建立有效的学校法制教育领导体制领导成员和实行系统。在市司法局的支持配合下，成立了法制教育培训体制，改良教育工作方法与手段，增强法制课的针对性和生动性，不停提升教育培训成效。国防教育各中小学校邀请法制教育校外指导员，发挥到校指导员的一直保持职业和专业优势，以提升法制教育实质成效。

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