幼儿园小班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》

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幼儿园小班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》



老师带幼儿到户外操场，指导做容易的热身动作。

1、教师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去庇护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，乐观的踊跃的想参与到嬉戏中

设计意图：

去。

老鹰捉小鸡是幼儿十分喜爱 的嬉戏活动之一，在嬉戏中幼儿一边做嬉

老师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的嬉戏过程，并相应的解释嬉戏

戏，一边歌唱，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质，熬炼了幼儿

的规章，其他幼儿仔细看。

的反应能力。通过合作嬉戏更能增进幼儿和老师的感情，增进幼儿之间

2、分组嬉戏将全班幼儿分成两个小组，鼓舞幼儿英勇的担当角色，选

的合作，沟通。

好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小伴侣都带上了小鸡的头饰，第

活动目标：

一个小伴侣是鸡妈妈，她伸开双手来庇护自己的孩子们，小鸡们紧紧

1、培养幼儿合作意识和协作能力，学会去庇护自己。

地抓住前面小伴侣的衣服，在妈妈的庇护下，和其他的姐妹们一起逃

2、增加幼儿的自我庇护能力，熬炼幼儿的意志。

避老鹰。

活动预备：

3、开头嬉戏哨声一响，嬉戏就开头了。在音乐的协作下，老鹰和小鸡

1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。

们都忙活起来，老鹰很凶狠的扑过来，鸡妈妈们也英勇的和老鹰周旋，

2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》

孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿

活动过程：



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