小学生三年级必读的书目

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小学生三年级必读的书目

读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才能。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才能而读书，主要在于对事

种阅读习惯不仅会使你的学习、阅读事半功倍，而且会提高你的分析能力。 我们知道，把握这七项内容的顺序有相对的确定性。上表依次所列的内容即是这种确定性的表现。应当指出，这只是一般的阅读程序，在有些状况下，可以变通把握，如第一、第二两项等。七项内容中前四项内容一看即明，不需要解释;

物的推断和处理。这里给大家共享一些关于小学生三年级必读的书目，供大家参

考。

小学生三年级必读的书目

1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著 中国书籍出版社

2.《中国〔寓言〔故事〕〕精选》曹文轩编 北京大学出版社 3.《天方夜谭》王瑞琴译 人民文学出版社

4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著 江苏少年出版社

5.《中国〔历史故事〕精选》 北京大学出版社

6.《小学科学学问故事》(中年级)曹文轩编 江苏文艺出版社 7.《木偶奇遇记》科洛迪著 任溶溶译

常见的〔快速阅读〕法

(一)固定程序阅读法.

人的大脑有一种特性:在接收信息时具有明显的选择性，在处理信息时能够遵守严格的程序。利用大脑的这一特性，我们在阅读前有意识的“编制”一个简便有效的“程序”，以提高阅读度和理解率，这就是固定程读法。

“固定程序”包括这样两个含义:一是这种阅读法有七个相对固定的内容。二是

把握这七项内容的顺序具有相对的确定性。阅读时，应按七点内容对所需信息进

行选择;阅读后，应有自己的〔心得体会〕。

实践证明，长期运用固定程序阅读法，就可以形成一种新的阅读习惯，而这



第五项内容意味着在阅读中要积累事实并从意义上加以理解;第六、七两项则要求

我们在阅读中进行主动的思维活动。

(二)理解阅读法

所谓理解阅读法，指的是在阅读过程中，通过查找关键词、分析语义群和确定意图这三个步骤而到达把握各段大意、〔文章〕的中心思想，最终形成整体概

念的阅读〔方法〕。理解阅读法的好处是压缩了文字数量，并能提高对文章内容

的理解质量。

理解阅读法的理论依据是:在一般的文章中总会有确定比例的水分，而大脑又恰恰具有选择和压缩信息的功能，因此，在阅读时一般只需通过找重点、作推断

和接受回忆思索等方法，就能到达去粗取精，把握文章内容精华之目的。理解阅

读法还有实践依据，即人们自觉或不自觉地加以运用的三种方法:

(1)查找重点内容法

所谓重点内容是指某些“点”而言，这些“点”的文字在全部文章中虽然占的比例不大，但是却具有很大的思想容量。理解的目的是为了抓住全文的基本思想，

而关键用语和某些具有承上启下作用的〔句子〕则最能反映出文章的基本思想。

因此，这些词语和句子正是我们所要查找的重点内容(即“点”)。理解时，我们往

往把文章的内容归结成为简短的、规律性强的几条提纲，然后再把这些反映各层

次中心内容的提纲联系起来，最终形成一个统一的、有确定规律联系的思想。而

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查找重点内容法，在查找重点内容及重点内容相互联系的过程中，也就对文章进行了加工和提炼，这就是理解过程。理解阅读法就是根据这种方法制订出来的。 (2)推断法(或曰预报法、猜测法)

内行的读者有时只看段落中的几个句子，就能猜出整段或整页的意思，这是因为他实行了一种有效的〔思维方式〕--推断法。这种方法与“查找重点内容法”有些相像，不同处只在于它无需逐段逐层地查找重点词句，只需根据〔阅历〕，快速抓住一条明晰的线索，然后“顺流而下”，即能抓住文章的中心和主要内容。不过，运用这种方法，要具有丰富的阅读阅历才行。 (3)追忆法

为了便于理解下文或全文内容，对读过的文章作一番回忆，这就是追忆法。这种方法往往用于比较重要的文章或比较重要的段落。当阅读者读过某一段或几段文字后，觉得有必要加深理解，以便更好地理解下文时，便可用此法。但需留意，不行频频使用。否则，阅读速度会受到影响。

上述三种方法是很多人经常接受的阅读方法。假如对这三种方法加以综合运用，就能取得很好的阅读效果。在快速阅读的状况下，理解具有它的快速性、紧迫性，因此，利用上述方法进行阅读对锻炼思维的灵敏性也极有好处。 (三)变速阅读法

严格说来，变速阅读已不属于速读范畴，因为这种阅读法中既有速读也有精读。但是，任何一种快速阅读训练，进行到确定程度后，都必需解决变速阅读问题，而且又是在〔速读训练〕过程中统一解决的，所以从某种意义上讲，它也是一种速读训练的方法。

变速阅读法，是指在进行快速阅读时，对某些重点、难点部分适当放慢速度

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的一种灵敏的阅读方法。当快速阅读有了确定效果之后，就会出现这样的问题:对需要深入把握的问题该怎么办?如何处理速读与精读的关系?这些问题不解决，就不能稳固快速阅读训练的成果，甚至使训练成果一笔勾销。变速阅读法正是为解决这些矛盾而产生的一种阅读方法。变速阅读的理想效果是，在阅读过程中当快则快，当慢则慢;当粗则粗，当精则精;一遍下来，就能较好地把握文章的主要内容。但要到达这样一种境界，不会一蹴而就，必需经过确定时间的训练才行。 阅读方法有哪些

(1)综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等;

(2) 分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等; (3) 与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等; (4) 阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写〔读后感〕及〔读书心得〕等方法;

(5)按文体阅读，有〔散文〕阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。

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