《体育概论》课程考试试题A卷及参考答案

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《体育概论》课程考试试题A卷 学年 第 学期 班级 时量： 分钟 总分 分，考试形式



一、名词解释（每题２分，共10分） 竞技体育 体育功能 体育竞赛 体育科学 体育文化

二、判断题(每题１分，共10分) 1. 跑得快就意味着身体好。（ ）

2. 人本质上是生物、心理和社会这三个层面的统一体，这三个层面如不能协调，健康就不

能保证。（ ）

3. 体育是伴随着人类起源和发展而形成的一种伟大的、有关人类身体实践的文化活动。（ ） 4. 有同学认为武侠片中的武打动作属于体育。（ ） 5.金牌数量是衡量一个国家体育水平的唯一标准。（ ）

6.竞技体育是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程，其主要目标是强身健体、增进健康、愉悦身心。（ ）

7.体育科学体系是一个开放的体系。（ ）

8.身体运动节奏是动作的快慢、用力的大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。（ ）

9.劳动是体育产生的唯一源头。（ ）

10.中国体育体制在计划经济时代实行的是举国体制。（ ）

三、选择题多选

（每题3分，共15分）

1下列哪些属于广义体育范畴（ ）

A户外运动B狭义体育C竞技运动D身体锻炼和身体娱乐 2.体育概论的研究对象（ ）

A体育的基本特征B人们的体育行为C 体育与社会的关系D体育的发展规律 3下列哪几项属于我国古代教育中的六艺哪些属于体育（ ） A礼B乐 C御D数E书 F射 4.体育手段的特点包括（ ）

A历史性B国际性C民族性D地域性 5.一个完整的技术动作包括（ ）

A技术基础B技术环节C身体姿势D技术细节

四、简答题（每题10分，共4０分） 1.体育运动项目的起源什么？

2.如何对一个技术动作进行综合评定？

1


3.简述体育游戏的作用和意义？

4.列举体育在促进人现代化进程中的积极作用？ 5.中国传统体育文化的基本特征是什么？

五．论述题：（每题12.5分，共25分）

1.请运用本课程所学的理论，结合自身的学习和生活谈谈体育给我带来了哪些利益？ 2.请结合实例分别从精神、制度和物质三个层次对中西方体育文化进行分析比较。

《体育概论》课程考试试题

A卷答案

一、名词解释（每题２分，共10分）

竞技体育——是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。 体育功能——是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。 体育竞赛——是指通过参加者之间所进行的体育比赛，使参加者最充分地展示和锤炼其竞技能力，接受强烈的心理体验的社会活动。

体育科学——是研究体育对象和揭示体育规律的知识体系。 体育文化——是在增加健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念，还包括为之达成目标的各种改革举措以及相应的成果。 二、判断题(每题１分，共10分) 1-5 ×√√×× 6-10 ×√√×√

三、多选（每题3分，共15分） 1.ABCD 2.AD 3CF 4.ABCD 5.ABD 四、简答题（每题10分，共4０分） 1.体育运动项目的起源什么？ 起源于生产劳动 起源于军事防御 起源于日常生活技能 起源于娱乐活动

起源于模范动物的动作

2.如何对一个技术动作进行综合评定？ 第一体育运动技术动作的准确性 第二体育运动技术动作的协调性 第三体育运动技术动作的力量性 第四体育运动技术动作的经济性 第五体育运动技术动作的弹性

3.简述体育游戏的作用和意义？

体育游戏在青少年儿童的全面发展教育中具有重要的作用和意义。 第一，体育游戏在促进青少年儿童社会化的功能方面具有突出的意义。 第二，体育游戏通过各种身体运动使游戏者的身体承担一定的运动负荷，有利于他们的生长

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