幼儿园：中班音乐《蝴蝶花》教学设计

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材



中班音乐《蝴蝶花》



教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改



Mid-range music "Butterfly"



教师：风老师 风顺第二幼儿园



编订：FoonShion教育








原创教学设计

Excellent Teaching Design

中班音乐《蝴蝶花》

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。



活动目标：

1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名，在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、 2、了解蝴蝶和蝴蝶花的构造。

3、欣赏蝴蝶花，感受其中优美，欢快的节奏，情绪。 活动准备：

录音机，电子琴，图片（蝴蝶，蝴蝶花，“我”等） 活动过程：

1、听音乐，幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作，飞进教室。 2、发声练习。

小朋友们好，新老师好。 小鸡怎样叫，叽叽叽叽。 小狗怎样叫，汪汪汪汪。 小猫怎样叫，喵喵喵喵。 3、教师谈话引出主题。

师：小朋友，你们看到过蝴蝶吗？那你们看到过蝴蝶花

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