初中语文人教九年级下册 我爱这土地

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1937年7月7日，日本侵略者为了达到以武力吞并全中国的罪恶野心，悍然炮轰宛平城，制造了震惊中外 的卢沟

桥事变。卢沟桥畔一时间硝烟弥漫、笼罩在侵略者燃起的熊熊战火之中，中国军民对日本军国主义侵略 进行了顽强抵抗。从卢沟桥事变肇始，平津危急，华北危急，中华民族危急，中华民族到了最危险的时候。

这生养我们的土地，变得满目疮痍。有人为掠夺她而百般蹂躅，有人为捍卫她而献出生命！ 今天，就让我们走进课文，去聆听诗人艾青的深情告白，去感受他炽烈的爱国情怀。

2我爱这土地

学习目标

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.了解作者及相关背景，熟读并背诵这首诗。

.理解诗歌中的意象，领会其象征意义，领会诗歌的主题思想。（重点、难点） .体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情。（素养）知识备查

艾青（1910—1996）,诗人。原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。《大堰河——我的保姆》是他的成名作。 还著有诗集《北方》《向太阳》《归来的歌》，诗论《诗论》等。诗集《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会 全国优秀新诗（诗集）奖。 背景资料

《我爱这土地》作于1938年11月，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日本侵略者铁蹄的践踏。 诗人艾青坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并成为时代的“吹号者”。他说他是“作为一个悲苦的种族争取解 放、摆脱枷锁的歌手”而写诗的。 中国现代诗歌

中国现代诗歌是五四运动以来的诗歌，主要指新体诗。其特点是用白话语言写作，表现科学、民主的新的 时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。最初试验并倡导新体诗的杂志是《新青年》，继之《新潮》 《少年中国》《星期评论》等刊物也发表新体诗。其倡导者和初期作家主要有胡适、周作人、俞平伯等。诗歌流 派主要有“新月派”“七月派” “九叶诗派” “朦胧派”等。 预习检查

读一读

fenxiong yong fu悲汹 涌腐坦

词语解释

汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。 止息：停止。

深沉：①形容程度深；②（声音）低沉；③沉着持重，思想感情不外露。 激怒：刺激使发怒。

腐烂：有机物由于微生物的滋生而变质；比喻腐化堕落。

整体感知

有感情地朗读课文，找出揭示全诗主旨的诗句，说说表达了作者怎样的思想感情。

1 .有感情地朗读诗歌，把握好诗歌的节奏、停顿，轻重缓急，抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的

语感。

假如/我/是一只鸟，

我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这/被暴风雨/所打击着的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了，

连羽毛/也腐烂在/土地里面。




为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉……

2

.再读诗歌，找出揭示全诗主旨的诗句，说说表达了作者怎样的思想感情？

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……

一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了 诗人对土地、对祖国的春恋和热爱。

精读细研

自由朗读诗歌，说说诗人是以什么形象来表达对土地的爱的。诗中写到了哪些意象？有什么深刻意义？

1 .诗人是以什么形象来表达对土地的爱的？

假如我是一只鸟

我也要用嘶哑的喉咙歌唱

鸟是诗人的象征，诗人借鸟的形象来表达自己内心的情感。

2 .根据你的理解说说什么是诗歌意象？

作■的德E电 洋的.力1•入 了 ft ■ 0 区团

3 .诗中的鸟儿歌唱了什么？找一找有哪些意象。

这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河源 这无止息地吹刮着的激怒的区」 来自林间的无比温柔的黎明_

4 .读读这些意象前的修饰语，说说你有什么感受？

被暴风雨所打击着的> 祖国大地惨遭日本侵略者铁蹄的摧残、肆虐 永远汹涌着我们的悲愤的> 表现出我们民族内心的悲愤和对敌人暴行的抗争 无止息地吹刮着的激怒的

那来自林间的无比温柔的 *表达了人民对光明的向往和希

5 .结合时代特征，说说你从中体会到这些意象有哪些象征意义？ 土地

我们历史悠久而又交冷茶族的和国长期郊结在人及心中的悲愤.白•河 流一 网涌务流.

人及对侵喧者暴行发出的怨见.

象征着

风 黎明

胜利的D光、光明。

第一节诗小结诗人以鸟儿对土地歌唱的形式，表达了诗人对处于苦难中的祖国的热爱和甘于为之奋斗献身之情。 % 诗人白己

+ Hh一.至热意象生养我KJ

又多灾多难的祖国大地死爱一. 河流.1- H1朴实 风-中国人民枳侨

的西憧渝国

黎明.中国人民发出的怒吼 胜利的明光、光明欧征深沅

饱含感情地齐声朗读第二节诗

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……思考：

1 .这两句诗还是采用象征手法吗？这“泪水”融入了诗人怎样复杂的情感？读了这两句诗，你有什么感受?

这一诗节没有采用象征手法

诗人运用了设问，直抒胸臆，抒发了对祖国的热爱之情。 感受：

诗人对祖国真挚而深沉的热爱之情； 我们的祖国母亲，饱经风霜，历尽磨难，越来越强大； 我们应该更加热爱她，为她的繁荣富强贡献自己的力量。 2.为什么这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”？ 这两句诗充分

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