大班音乐教案：奇妙的音乐城堡

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活动名称：（音乐活动）奇妙的音乐城堡

活动目标：1、 培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。2、 通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。活动准备：多媒体课件若干活动过程：1、 幼儿听音乐，根据音乐表演动作。2、 节奏练习。A、 教师弹钢琴，幼儿根据节拍拍声音。B、 教师出示课件，请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。C、 教师出示课件，幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。D、 教师和幼儿一起玩变变变的歌曲，幼儿自己创编名字的节奏。3、 演唱练习。A、 一起演唱茉莉花，并带着微笑。B、 出示课件，幼儿体会歌曲的起伏感觉。C、 幼儿根据歌曲，配上不同的节奏型。D、幼儿分为两组，一组为另外一组伴唱。E、 幼儿分为两个声部，二重唱的练习。4、 结束活动：小树叶飞舞。幼儿根据相应的曲调，分辨出高低音、上行、下行音等等。



教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句



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