幼儿园教师读后感《看上去很美》读书笔记

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幼儿园教师读后感《看上去很美》读书 笔

记

我第一次接触《看上去很美》是通过一部电影，觉得看 后不够过瘾，于是在空余时间，又买了一本原著。

看上去很美，到底什么才是看上去很美？看完书，我也 对美有了更深刻的理解。

一开始，幼儿园老师李老师的确看上去很美，当方枪枪 的爸爸送他来幼儿园时，当方枪枪对幼儿园的一切都深感恐 惧与陌生时，当爸爸还没有转身离开宝贝时，李老师总是温 柔，用和蔼可亲的话语去安慰这个刚进园还不能很快适应的 方枪枪。

可是，后来，李老师的举止和美没有一点关系。我想， 可能大部分老师都不能忍受那个顽皮喜欢恶作剧的淘气包 方枪枪，可是在哪个幼儿园哪个班级里面没有几个特别的孩 子。方枪枪曾经为了李老师手中的

小红花不断努力着，也

许，小红花不仅代表着一种荣誉， 更是孩子心中最美的愿望。 他希望通过自己的努力，也可以像别的小朋友一样得到一朵 闪闪的小红花，可是，老师就是没有看到孩子的进步，当读 到，方枪枪因为没有得到肯定，没有得到小红花时而偷偷发 呆盯着贴满小红花的黑板时，我也哭了。

我们的教育到底是怎么了？

孩子们需要按照规定大小便，吃饭，睡觉，做操，穿衣 服，


李老师说过最多的两个字就是“不许” 许那个。

，不许这个，不

老师一声哨响，就该吃饭，一声哨响就该上床休息，一 声哨响就该全部撅起屁股等待老师一一擦屁股，一个个训练 的好比童子军。

一个原本可爱活泼好动的孩子，在老师的一天天偏见和 歧视中，在孩子们的不理不睬中，最后孤独了大家，远离了 群体。一瞬间，我看到了老师教育的失败。

看完书，觉得有太多如果，可是现实中不允许你的如果 换回一切后果。

每个孩子都是天使，他们是特别的，是美好的，是善良 的。如果老师可以发现孩子的特别，发现孩子的亮点，一句 鼓励的话语，一个微笑肯定的表情，甚至是一个温柔的眼神， 都可以给孩子带来无限知足与安心，他们也许会做的更好。

信任是一种神奇的力量。幼儿是敏感的，他可以读懂老 师的爱意和信任的眼神。老师是美丽的传播者而不是命令的 扌旨令者。

一日常规看上去是军事化管理，其实孩子已经是机械麻 木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了。远离了自己的童 真，快乐，自由，活泼。

看上去很美，可是不要忘记，大人们看上去很美的东西， 孩子不一定觉得美。

希望我不会成为那个李老师。


希望我的宝贝们健康快乐成长。

给他们犯错的机会，给他们自由的时间，给他们成长的 时间。 走进孩子们的时间，用一颗宽容真诚的心去发现每个孩 子的亮点。

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