孩子注意力不集中的原因及相关对策

2023-01-06 15:06:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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孩子注意力不集中的原因及相关对策

一般来说缺锌的孩子比较好动,你可以带孩子到医院去查一下微量元素。但这个并不是孩

子注意力不能集中的主要因素,孩子并不是天生就能集中注意力,这是一种大脑功能,有一个发展的过程。有的孩子早期心理发育好,有的孩子则存在问题,上学后会影响学习效果。一般来说,影响孩子注意力的主要因素有:

一、大脑平衡功能发展不足 由于母亲怀孕时保胎,不敢活动,孩子出生时早产、难产或剖腹产,出生后爬行训练不足等原因,则会影响孩子大脑前庭平衡功能的发展,孩子会表现得好动不安,跑步爱摔跟头,不会走平衡木,不能盯住目标看。有的孩子做旋转运动,从来不觉得晕,这是前庭平衡功能对外界信息不敏感的缘故;也有的孩子特别怕晕,这是因为过分敏感,外界的信息特别容易进入大脑,所以孩子特别容易受到无关信息的干扰,注意力很难集中。

二、情绪不稳定 有些孩子爱发脾气,情绪容易激动,高兴起来会大喊大叫,对挫折非常敏感,爱哭、吮指头和咬笔,等等。剖腹产出生的孩子容易出现情绪不稳定而造成注意力不集中。

三、运动协调性差 有些孩子不善于跳绳、拍球、手脚笨拙、手眼协调性差、动手能力差,很容易造成大脑对身体各部位指挥不灵,自制力、自觉性很差,也会造成注意力不集中。

了解了孩子是由于什么原因造成的注意力不集中,父母就可以有的放矢地解决问题了,要时,可以找心理医生做专门的检查。 影响听课效率的因素

1、能力发展失衡:包括听知觉能力、听觉宽度、听觉理解力、听觉分辨、听觉排序 2、注意力不集中:

运动知觉发展不足,即坐不住。 ②认知能力弱,理解力差。

③视动协调能力差,即手眼协调能力不好。 3、环境因素影响: ①语言刺激少

②不良的家教方式(多批评多打击少鼓励)

③得不到家长或老师的关注

4学习类型的不同:听觉型、视觉型、动觉型 5、没有养成良好的行为习惯 提升听知觉的有效途径 1、听觉宽度训练:

①延长有关量词的句子:读句子让孩子复述,下一句在上一句基础上增加一个数量词。

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②延长有关联词的句子:读句子让孩子复述,下一句在上一句基础上增加一个关联词。 ③延长形容词、副词的句子:同上。 2、听觉分辨训练:

动物分类:听别人报一组词,听完后把动物的名称说出来。 植物分类:同上。 ③食物分类:同上。

④漏数:仔细听别人从1数到30,听完后说出漏数了哪几个数。

⑤重复数字:仔细听别人报一组数字,听完后说出哪几个数字重复,重复了几遍。 ⑥听盒内物体的声音:4个火柴盒内装入不同的4种物品,摇动火柴盒,记住不同盒内发出的不同声音。打乱盒子,通过摇动盒子,判断盒内物品。 ⑦绕口令:听别人念几遍绕口令,听完后试着自己说说看。

⑧学唱歌:选择自己喜欢的歌曲,听别人唱一句,自己学一句,直至把歌曲整首学完。 听觉记忆训练:

①听音敲击训练:听别人有节奏的敲击声音,听完后按照节奏重复做一遍。 ②复述句子:听完一个长句后复述一遍。

③听三组句子中的甲乙两句话,快速找出乙句和甲句不同的地方。 ④连续做训练:按顺序完成规定的4件事。

⑤复述句子训练:听甲说一句话,听完后马上转述给乙。 ⑥记电话号码 ⑦记忆成语

⑧听别人念数字和汉字,每隔一秒念一个,一组听完后,把数字按顺序复述出来,但不能复述汉字。

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