植物简笔画教案一

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课 题 授课类型

植物画法一

新授

1、学习植物的画法;试着用九个符号语言来概括出一些植物;练习并掌握线的穿插与组合;临摹教师提供的简笔画..

2、提高用线造型能力;强化用笔用线的能力； 3、培训学习兴趣..

教学目标

教学重点 教学难点 主要教 学方法

掌握线的穿插与组合 在练习中掌握知识点

讲解、举例、示范、练习

教 学 过 程 设 计

教 师 活 动

学 生 活 动 个别同学回答教师提问;全班齐背诵一遍..

个别同学到黑板上画..

听讲解

回答教师提问.. 听讲解.. 回答教师提问.. 听教师讲解.. 临摹教师提供的简笔画;画的过程中有困难

一、 复习：

1、简笔画设计的四个步骤是什么

2、请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔

画..

根据学生画的情况教师小结..

二、 导入新课：

我们能画出器物了;那么对于自然生长的植物我们又该如何画呢;本节课我们就要学习植物画法..

三、新课主体： 1、植物概述讲解

植物类是自然生长的状态;整体把握它的形体对教师提出.. 并不困难;我们从造型的角度;特别是利用已学的○□△IVCSE·这些基本符号来表现植物的大概特点;

齐声背诵.. 记作业..


寻找到程式化的表现方法..

提问：树木多外形上可分为哪几个部分 小结：树木分干、枝、冠三部分;树的形态很多;但基本上可以用不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形、来概括..

2、线的穿插与组合

提问：树枝的生长有没有规律

小结：树枝和叶子一样;有互生和轮生两种;要黑板上画出示意图;结合图讲解树枝的分部一般上密下疏;上短下长;树干由于树种的不同或挺拔或弯曲;或粗壮或单细;注意这些规律才能画出不同特点的树..

3、临摹教师提供的植物简笔画

在黑板上画出树的树干简笔画;指导学生临摹;在学生临摹过程中;教师再结合内容进行分析讲解;让学生巩固已学知识..在指导过程中;有困难的学生做个别辅导;发现问题及时提出指正..

指导学生临摹;有问题及时指出来纠正..

四、巩固小结：

1、根据学生练习情况做小结性评价.. 2、齐背简笔画设计四步骤..

五、作业：思考植物简笔画如何对植物进行概括..

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