我与学生之间感动的故事 (2)

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我与学生之间感动的故事

说实话，与学生之间感动的事还真不好想，因为我在学生心中一直都是“恶人”，加之我不善于颜笑，对于发生在生活中的感动瞬间留意得不多。但当老师这么多年，总该有一些事是值得我回忆感动的吧。

今年我带九年级，同时担任了九年级年级组长。2020年的冬季运动会是九年级初中的最后一次运动会，篮球比赛的每一场我都在场边观看，为他们加油、呐喊。等最后一场冠亚军比赛结束后，他们并没有立刻下场，而是整齐的站成一排齐声高喊“大哥，请你和我们一起照个相”，我当时蒙了，正当我愣在原地时，他们都向我涌来，把我拉在他们中间，异口同声的向我说了一声“谢谢游老师，跟着您这样的年级组长，我们很幸福！”都纷纷向我鞠躬施礼。当时我真的没有想到他们班会来这么一出，真是让我又激动又惊讶，我说：我不是你们最讨厌的”恶人”吗?期中几个学生说：其实在我们的心里面你一直是我们最尊敬的大哥，你正直，敢管敢说，都是为我们好，我们知道的。什么曾经的苦，曾经的累，曾经的挫折和误会当时都变成了一种感动。运动会结束后，我和学生之间的关系更融洽。

学生运动会结束后的教职工篮球赛中，我的脚受了伤。可这一次的受伤让我感受到了学生对我的情意真的很深。一天上课前，平时被我批评的最多的一个学生，突然来到我办公室，说：老师你脚受伤了，走路不方便，我来扶你。我看着他笑了笑，搂着他的肩膀，象兄弟一样并肩走着。就这样，一扶就一个星期。这是一个很小的事，可是我


忘不了，我很是感动，倒不是说我想当大哥的瘾，满足了我的权利欲望，而是我和学生们的关系很融洽。

其实在我的教学过程中，感动无处不在，当你发现学生们那双求知的眼神被你调动的熠熠生辉时，感动发生了，当你发现早读学生们的读书声分外响亮时，感动产生了；当你送一个生病的学生到医院时，学生衷心的感谢你时，感动继续着，当你遇到学生，学生们纷纷向你打招呼微笑时，感动扩大了，升华了，它变成了我的一个追求，它变成了我的动力，变成了我的生命！我永远不会停下追寻的脚步，让感动常在。

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