电子书的分类

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电子书的分类

作者：练小川

来源：《出版参考》2011年第04期

最近在网上读到，《2011中国电子书产业发展报告》将电子书出版分为三个层次：电子书1.0、电子书2.0和电子书3.0。 1.0是纸质版与电子版并存；2.0是仅有电子版，没有纸质版（例如盛大文学）；3.0是增强型电子版，即多媒体电子书。《报告》认为，1.0、2.0和3.0不仅是三类不同的电子书，也代表了电子书发展的三个层次和三个阶段。这三个类型和三个层次各有不同的商业运作逻辑，井水不犯河水。因此，出版社的电子书策略应该循序渐进，1.0做好了，再升到 2.0和3.0。

《报告》称，这个规律是根据美国的经验总结而出。但是在美国，这三种电子书是并存的，并非从一个层次上升到另一个层次。

1.0是纸质版对应的电子书，这个好理解，现在美国电子书市场上绝大部分是这类电子书，因为电子书的起源就是将现有的纸质书数字化。所以，《牛津英语辞典》将“电子书”定义为“印刷本图书的电子版”。电子书2.0，即先出电子版，或仅出电子版，这个模式如今在美国也很普遍。许多新老作者利用亚马逊的平台，自费出版电子书，不经过传统出版社。如果读者怀旧，非纸书不读，就用按需印刷方式提供（在亚马逊自费出版电子书，作者自定价格，获70%版税，但定价不可超过9.99美元）。一些读者面狭窄的专业图书，也是仅出电子版，没有纸质版。至于电子书3.0，这正是美国传统出版社梦寐以求的印钞机，大家都在绞尽脑汁，“增强”电子书，因为内容“增强”了，出版商便可以名正言顺提高定价。但是读者并不欢迎这种电子书，认为这是贪婪的出版商榨取钱财的噱头。

1.0也好，2.0，3.0也好，都是电子书。何谓电子书？电子书就是将内容数字化的图书。内容一旦数字化，就出现一个对出版社相当不利的后果，即图书的内容与载体分离了。纸质图书的时候，出版社既控制内容，又控制载体和渠道，所以出版社为王。但是，图书内容数字化以后，载体就不再限于纸张，渠道也不再是书店而是互联网，载体本身也成为渠道的一部分。而且，电子书的载体和渠道都为谷歌、苹果、亚马逊这些财大气粗的技术公司所控制（巴诺书店已经宣布，要脱胎换骨，变成一家技术公司）。

图书内容被数字化后，根据载体的不同，可以变出无穷的戏法。以文字为主的图书，电脑、手机、阅读器都是载体。iPad问世，为彩色、动画的内容提供了一个理想的载体。将来，还会有新的载体出现，为数字内容的表达和消费提供新的方式和体验。

出版社出版哪种类别的电子书,要根据内容的特点和市场需求。以文字为主的图书，出版在Kindle、Nook上阅读普通电子书（1.0）最合适。如果加进一些额外的背景资料、作者访谈或声光动画，就成了增强版电子书（3.0），但只能在电脑、智能手机和iPad上面阅读。至于是光出电子版（2.0），还是脚踏两只船（1.0），完全看有无相应的市场。现在美国大众出版


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社的做法，都是同时出版电子书和纸质书（1.0），而不是仅出电子书（2.0），这是因为，目前出版社的收入90%仍然来自纸质图书。当纸质图书的份额降到50%或30%，出版社自然就会考虑先出电子书，或完全不出纸质书。这些决策是当前市场需求使然，而不是出版社内部某种商业模式的规定。

以iPad为代表的平板电脑为多媒体图书（book apps）提供了一个绝好的载体。但是，并非每本书都适合多媒体。将海明威的《老人与海》做成多媒体增强版电子书，不啻暴殄天物、佛头着粪。现在, iPad上面的多媒体图书多为幼儿读物，这类图书可以充分利用iPad彩色、动画、音频的优势，让儿童边读边玩。

虽然Kindle只能显示黑白文字，但是Kindle的iPad阅读软件可以充分利用iPad的声像动画彩色功能。亚马逊若要出版自己的多媒体电子书，通过Kindle的iPad阅读软件送到iPad上面，那是轻而易举的事。巴诺书店也推出了专供iPad使用的多媒体儿童图书阅读软件“Nook for Kids”。这个阅读软件有一些特殊功能，例如家长可以用密码锁住阅读软件，读者用手指按着文字，字体便放大等等，巴诺现在已有140多种供iPad阅读的多媒体儿童图书。巴诺书店也开始向出版社购买电子版权，出版多媒体儿童图书。在美国，iPad这个载体，谁都可以利用，并没有一个iPad取代Kindle，多媒体电子书（3.0）取代单媒体电子书（1.0）的趋势。这个1.0、2.0、3.0分类方式，有新旧更替，不可抗拒的意思，但美国电子书市场并不存在这么一个规律。如果一定要用数字来表示电子书的三种类型，应该是电子书1.1，电子书1.2 和电子书1.3，以表示三类电子书之间共存而不是取代的关系。

很难想象，我们会由纸书电子书并存的时代（1.0）进入一个纸书绝迹的2.0时代，也很难想象我们会进入一个全是多媒体增强版的3.0时代。这三种类型，实际就是读者的不同需要，就像我们有广播、电视、报纸、杂志、图书等不同媒体类型一样。传统出版社面临的威胁和挑战，不是能否从电子书1.0上升到2.0再到3.0，而是能否从纸质出版转移到电子出版。 （本文作者系纽约佩斯大学出版系兼职教授，本刊特约撰稿人）

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