初中生暑假学习计划

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初中生暑假学习计划

A计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用..

一、计划实施的目标：1..提高自己在英语、数学（物理）的学习能力； 2..加强运动，提高身体素质； 3..学会做简单的家常菜.. 二、具体措施

1..组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习..（学习水平相当的同学组成小组比较合适）

2..按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷..（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料） 3..把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心..

4..把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化..

5..无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题..

6..把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累..

7..到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质..

8..对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础..（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9..每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能..第㈠范 文网整理该文章.. 10..每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事..

11..每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务.. 三、时间安排

1..一星期学习五天，上午2..5小时，下午2..5小时..按一小时一节课安排好课表..

2..每天下午3点以后是运动或做家务的时间.. 3..晚上两个小时是发展兴趣的时间..


4..双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动.. 四、督促自律

1..设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价.. 2..合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终.. B计划：督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生..B计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助..

一、计划实施的目标：1..提高自己在语文、数学等方面的学习能力.. 2..加强运动，提高身体素质.. 3..学会做简单的家常菜.. 二、具体措施

1..针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整.. 2..在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划..（安排好每天复习进度的明细内容）

3..把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心..

4..把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化..（尽可能用自己的力量解决问题）

5..遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列..了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决..

6..每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题..回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞..（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）

7..每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累..

8..一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能..（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9..一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务..三、时间安排：1..一星期学习五天，上午2..5小时，下午2..5小时..按一小时一节课安排好课表..

2..每天的3点以后是运动或做家务的时间..（也可以安排一些合适的娱乐活动）

3..双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动.. 四、家长督促

1..设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价..

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