新冠疫情下英语线上教学总结与反思

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2019—2020学年度第二学期线上教学总结与反思

小溪中学：李晓芳

随着第一学期的结束，我们的老师和学生们都满心欢喜的迎接着我们的开心的时刻---寒假的到来。可是这次的寒假并没有我们原本所预料的那样顺心，因为我们全国上下遇见了一种前所未有的疫情----新冠肺炎。这次的疫情不仅仅没有让我们享受到寒假该有的乐趣，而且还延缓了老师和学生们进入课堂的步伐。这是我们所有人都没有预料到的。可是病毒无情人却有情，就在开学时间到来之际，我们的国家和省领导并没有忘记我们在家等待上学的孩子们，省里还特别安排了特别出色的老师给我们的学生们在网上视频教学，这不仅让学生们没有耽误学业，也上我们老师们从中获益颇多。下面我就 对线上教学和线下教学的结合从以下几个方面做一个总结： 一、教学准备及签到情况

每天组织授课前，我会通知学生提前预习，并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记，中途不早退，不恶意刷屏等事项，为学习新课做准备，其次，我会将本课重点再次发起强调。为了提醒学生能按时上课，我提前在每日交作业群里发授课链接，还在班级微信群里提示开课时间，并让学生在每日交作业里上册学习情况。

二、教学过程心得

首先，我及时跟进同步听课，每堂老师的课都非常精彩，我从中学到了很多，他们能深入挖掘课本，老师们还通过视频播放、教师范读等教学方法，让我让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的掌握，听完这些课，我觉得上好一堂英语课，不仅跟一个老师的功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教学经验。

其次，在我跟进直播过程中，通过自我摸索以及与老师的交流，我也下载了一个叫做腾讯会议的直播软件，在我迅速熟悉了腾讯会议软件的功能以及操作流程后，我也加入了网上直播老师的队伍里。我的直播主要集中在很多学生对于新课单词、新短语及新句型的讲解上，其次是对学生课外作业的辅导和对部分学生的解疑。网络教学已深入生活，我深知，作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。但个别学生在上传时间、对老师提出问题的反馈上，一屏之隔，致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。 三、作业检查

每节课完成以后，我都会通过每日交作业家校本中布置适当的作业，大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时地提交，但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了，常常需要再三催促。学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。


四、存在问题

个别学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为， 自由散漫，不重视学习，我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效；还有个别学生因家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上偶尔父母上班，导致学生不能正常学习，虽有回放，但有的家长和学生不够重视，不能及时观看，也不能及时完成作业。 五、改进措施:

1.及时在每日交作业群发送直播课程链接，在微信群发信息，提醒学生上线。

2.对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。 3.在每日交作业里布置作业时，尽可能发一些可以帮助到学生的图片、录音或者视频。

最后，我想说，从这次不同于以往的教学过程中，我深深认识到了自己的不足。这是一个网络时代，所以我必须要紧跟时代的步伐，在做好现实教育工作的同时，也要将之运用于网络。但前提是必须要先打好现实教学的基础，只有功底扎实了，才能够更好地应用于实际。

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