兴趣参与创造——谈幼师美术教学策略

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兴趣参与创造——谈幼师美术教学策略

冯春霞

【期刊名称】《魅力中国》 【年(卷),期】2011(000)007

【摘 要】@@ 作为一名幼师美术教师,如何在美术课中既培养学生的专业技能,又培养学生的创新能力,以适应现代幼儿园的工作需要,是我一直探索与实践的,在此谈谈本人就心理、行为、环境几个方面所采用的相应的教学策略,供同行参考. 【总页数】1页(P74-74) 【作 者】冯春霞

【作者单位】郑州市艺术工程学校,河南,郑州,450000 【正文语种】中 文 【中图分类】G652 【相关文献】

1.从生活中发现美在兴趣中创造美——幼儿园美术教育点滴谈 [J], 汤学军 2.兴趣是最好的老师——谈幼师美术教学中防止学生大面积掉队的体会 [J], 张永清

3.浅谈幼师美术教学中学生兴趣与创造力的培养 [J], 曾丽萍

4.激发培养美术兴趣——谈如何在美术课堂教学中激发培养学生的兴趣 [J], 赵迎娟;

5.谈中职幼师美术课教学中对学生创造能力的培养 [J], 赵茜;

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